精英家教網(wǎng)如圖,已知二次函數(shù)y=ax2-4x+c的圖象與坐標軸交于點A(-1,0)和點C(0,-5).
(1)求該二次函數(shù)的解析式和它與x軸的另一個交點B的坐標.
(2)在上面所求二次函數(shù)的對稱軸上存在一點P(2,-2),連接OP,找出x軸上所有點M的坐標,使得△OPM是等腰三角形.
分析:(1)把A(-1,0)和點C(0,-5)代入y=ax2-4x+c,得到一個二元一次方程組,求出方程組的解,即可得到該二次函數(shù)的解析式,當y=0時,x2-4x-5=0,求出方程的解即可得出它與x軸的另一個交點B的坐標;
(2)根據(jù)等腰三角形的判定分OP=PM,OP=OM,PM=OM三種情況即可求出x軸上所有點M的坐標.
解答:解:(1)根據(jù)題意,
0=a×(-1)2-4×(-1)+c
-5=a×02-4×0+c.
,
解得
a=1
c=-5.
,
∴二次函數(shù)的表達式為y=x2-4x-5,
當y=0時,x2-4x-5=0,
解得:x1=5,x2=-1,
∵點A的坐標是(-1,0),
∴B(5,0),
答:該二次函數(shù)的解析式是y=x2-4x-5,和它與x軸的另一個交點B的坐標是(5,0).

(2)令y=0,得二次函數(shù)y=x2-4x-5的圖象與x軸
的另一個交點坐標B(5,0),
由于P(2,-2),符合條件的坐標有共有4個,
分別是M1(4,0)M2(2,0)M3(-2
2
,0)M4(2
2
,0),
答:x軸上所有點M的坐標是(4,0)、(2,0)、(-2
2
,0)、(2
2
,0),使得△OPM是等腰三角形.
點評:本題主要考查對用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式,解二元一次方程組,解一元二次方程,等腰三角形的判定等知識點的理解和掌握,
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知二次函數(shù)圖象的頂點坐標為C(1,1),直線y=kx+m的圖象與該二次函數(shù)的圖象交于A、B兩點,其中A點坐標為(
5
2
,
13
4
),B點在y軸上,直線與x軸的交點為F,P為線段AB上的一個動點(點P與A、B不重合),過P作x軸的垂線與這個二次函數(shù)的圖象交于E點.
(1)求k,m的值及這個二次函數(shù)的解析式;
(2)設線段PE的長為h,點P的橫坐標為x,求h與x之間的函數(shù)關系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)D為直線AB與這個二次函數(shù)圖象對稱軸的交點,在線段AB上是否存在點P,使得以點P、E、D為頂點的精英家教網(wǎng)三角形與△BOF相似?若存在,請求出P點的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+3(a≠0)的圖象與x軸交于點A(-1,0)和點B(3,0)兩點(點A在點B的左邊),與y軸交于點C.
(1)求此二次函數(shù)的解析式,并寫出它的對稱軸;
(2)若直線l:y=kx(k>0)與線段BC交于點D(不與點B,C重合),則是否存在這樣的直線l,使得以B,O,D為頂點的三角形與△BAC相似?若存在,求出點D的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)若直線l′:y=m與該拋物線交于M、N兩點,且以MN為直徑的圓與x軸相切,求該圓半徑的長度.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知二次函數(shù)圖象的頂點坐標為C(1,0),直線y=x+b與該二次函數(shù)的圖象交于A、B兩點,其中點A的坐標為(3,4),點B在y軸上.點P為線段AB上的一個動點(點P與A、B不重合),過點P作x軸的垂線與該二次函數(shù)的圖象交于點E.
(1)求b的值及這個二次函數(shù)的關系式;
(2)設線段PE的長為h,點P的橫坐標為x,求h與x之間的函數(shù)關系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)若點D為直線AB與該二次函數(shù)的圖象對稱軸的交點,則四邊形DCEP能否構成平行四邊形?如果能,請求出此時P點的坐標;如果不能,請說明理由.
(4)以PE為直徑的圓能否與y軸相切?如果能,請求出點P的坐標;如果不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•衡水一模)如圖,已知二次函數(shù)y=-
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x2+bx+c
的圖象經(jīng)過A(2,0)、B(0,-6)兩點.
(1)求這個二次函數(shù)的解析式;
(2)設該二次函數(shù)圖象的對稱軸與x軸交于點C,連接BA、BC,求△ABC的面積;
(3)若拋物線的頂點為D,在y軸上是否存在一點P,使得△PAD的周長最小?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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