如圖,某花園的護欄是用直徑80cm的條形剛組制而成,且每增加一個半圓形條鋼,半圓護欄長度增加acm,(a>0)設(shè)半圓形條鋼的個數(shù)為x(x為正整數(shù)),護欄總長為ycm
(1)當a=60時,y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為______;
(2)若護欄總長度為3380cm,則當a=50時,所用半圓形條鋼的個數(shù)為______;
(3)若護欄總長度不變,則當a=60時,用了n個半圓形條鋼,當a=50時用了(n+k)個半圓形條鋼,請求出n,k之間的關(guān)系式.

解:(1)y=80+60(x-1)=60x+20;

(2)把a=50,y=3380.代入3380=80+50(x-1).解得:x=67

(3)當a=60時,n個條鋼做成護欄長度為60n+20
當a=50時,(n+k)個條鋼做成護欄長度為50(n+k)+30
根據(jù)題意,得60n+20=50(n+k)+30
∴n=5k+1.
分析:(1)由圖象可知y=80+(x-1)a,整理就可得到.
(2)根據(jù)y=80+(x-1)a,當a=50,y=3380時,x=56.
(3)可根據(jù)a的不同取值,得出n與k的關(guān)于護欄總長度的不同的表達式,然后根據(jù)護欄長度不變.得出n,k之間的關(guān)系式.
點評:借助函數(shù)圖象表達題目中的信息,讀懂圖象是關(guān)鍵.要注意圖片中給出的規(guī)律.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

26、如圖,某花園的護欄是用直徑80cm的條形剛組制而成,且每增加一個半圓形條鋼,半圓護欄長度增加acm,(a>0)設(shè)半圓形條鋼的個數(shù)為x(x為正整數(shù)),護欄總長為ycm
(1)當a=60時,y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為
y=60x+20
;
(2)若護欄總長度為3380cm,則當a=50時,所用半圓形條鋼的個數(shù)為
67
;
(3)若護欄總長度不變,則當a=60時,用了n個半圓形條鋼,當a=50時用了(n+k)個半圓形條鋼,請求出n,k之間的關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 北師大八年級版 2009-2010學(xué)年 第13期 總第169期 北師大版 題型:044

如圖,某花園護欄是直徑為80 cm的半圓形條鋼組制而成,且每增加一個半圓形條鋼,護欄長度增加a cm(a0).設(shè)半圓形條鋼的個數(shù)為x(x為正整數(shù)),護欄總長度為y cm

(1)a60時,yx之間的函數(shù)關(guān)系式為________;

(2)若護欄總長度為3380 cm,則當a60時,所用半圓開條鋼個數(shù)為________,當a50時,所用半圓形條鋼個數(shù)為________;

(3)若護欄總長度不變,則當a60時,用了n個半圓形條鋼;當a50時,用了(nk)個半圓形條鋼.請求出n,k之間的關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《一次函數(shù)》(04)(解析版) 題型:解答題

(2008•吉林)如圖,某花園的護欄是用直徑80cm的條形剛組制而成,且每增加一個半圓形條鋼,半圓護欄長度增加acm,(a>0)設(shè)半圓形條鋼的個數(shù)為x(x為正整數(shù)),護欄總長為ycm
(1)當a=60時,y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為______;
(2)若護欄總長度為3380cm,則當a=50時,所用半圓形條鋼的個數(shù)為______;
(3)若護欄總長度不變,則當a=60時,用了n個半圓形條鋼,當a=50時用了(n+k)個半圓形條鋼,請求出n,k之間的關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008年吉林省中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2008•吉林)如圖,某花園的護欄是用直徑80cm的條形剛組制而成,且每增加一個半圓形條鋼,半圓護欄長度增加acm,(a>0)設(shè)半圓形條鋼的個數(shù)為x(x為正整數(shù)),護欄總長為ycm
(1)當a=60時,y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為______;
(2)若護欄總長度為3380cm,則當a=50時,所用半圓形條鋼的個數(shù)為______;
(3)若護欄總長度不變,則當a=60時,用了n個半圓形條鋼,當a=50時用了(n+k)個半圓形條鋼,請求出n,k之間的關(guān)系式.

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