現(xiàn)要在三角地ABC內(nèi)建一中心醫(yī)院，使醫(yī)院到A、B兩個居民小區(qū)的距離相等，并且到公路AB和AC的距離也相等，請確定這個中心醫(yī)院的位置．
考點：角平分線的性質(zhì),線段垂直平分線的性質(zhì),作圖—應用與設計作圖
專題：
分析：根據(jù)線段垂直平分線性質(zhì)作出AB的垂直平分線，根據(jù)角平分線性質(zhì)作出∠BAC的角平分線，即可得出答案．
解答：解：
作AB的垂直平分線EF，作∠BAC的角平分線AM，兩線交于P，
則P為這個中心醫(yī)院的位置．
點評：本題考查了線段垂直平分線性質(zhì)，角平分線性質(zhì)的應用，主要考查學生的理解能力和動手操作能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：
（1）632-2×33×63+332（要求簡便運算）
（2）（2x2y）3•（-3xy2）÷（12x4y5）
（3）（x-3）2-（x+2）（x-2）-（x-2）（3-x）
（4）[（2a+6b）2-4a（a+2b）+（-12b）•3b]÷（ab）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知x2+bx+c（b、c為整數(shù)）是3（x4+6x2+25）及3x4+4x2+28x+25的公因式，求b、c的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

過反比例函數(shù)上的一點分別作x軸與y軸的垂線，若與坐標軸圍成的矩形的面積為4，則反比例函數(shù)的解析式為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

每年4月23日是“世界讀書日”，為了了解某校八年級500名學生對“世界讀書日”的知曉情況，從中隨機抽取了50名學生進行調(diào)查，則本次調(diào)查的樣本容量是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，甲船在港口P的北偏西60°方向，距港口80海里的A處，沿AP方向以12海里/時的速度駛向港口P．乙船從港口P出發(fā)，沿北偏東15°方向勻速駛離港口P，現(xiàn)兩船同時出發(fā)，2小時后乙船在甲船的正東方向．求乙船的航行速度．（精確到0.1海里/時，參考數(shù)據(jù)
2
≈1.41，
3
≈1.73）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列事件中必然發(fā)生的是（　　）
A、中國足球200年后能夠獲得世界冠軍
B、擲骰子之前，心中默念好運2015次，一定能夠擲出六點
C、買彩票一定會中獎
D、公元2015年1月14日是星期三

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列各數(shù)中，最小的是（　�。�
A、-3
B、-2
C、0
D、
4
5

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一艘船從甲碼頭順流而行，用了2h到乙碼頭，從乙碼頭返回甲碼頭逆流而行，用了2.5h．已知水流速度是3km/h，則船在靜水中的平均速度是
 
km/h．

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