如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=2cm,∠A=60°,將△ABC沿AB邊所在直線向右平移,記平移后的對應(yīng)三角形為△DEF,
(1)若將△ABC沿直線AB向右平移3cm,求此時梯形CAEF的面積;
(2)若使平移后得到的△CDF是直角三角形,則△ABC平移的距離應(yīng)該是______cm.
(1)如圖,作CG⊥AB于G,
∵Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=2,∠A=60°,
∴AB=
AC
cos60°
=4cm,CG=AC•sin60°=
3
cm.
∵△DEF是將△ABC沿AB邊所在直線向右平移3cm得到
∴AD=CF=BE=3cm,AE=AB+BE=7cm.
∴S矩形CAEF=
1
2
(CF+AE)×CG=5
3
cm2

(2)若使平移后得到的△CDF是直角三角形,即D與B重合或與G重合,
∴平移的距離應(yīng)該是AB=4或AG=1cm.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

三角形ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示.
(1)畫出將三角形ABC先向右平移一個單位長度,再向下平移一個單位長度得到的三角形A′B′C′,并寫出A′,B′,C′的坐標.
(2)在圖中依次描出下列各點,并用線段按順序把它們連接起來(2,-4)(2,-5)(3,-5)(3,-2).
(3)圖中的三角形A′B′C′與你所畫的折線組合成一個什么圖形?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,△ABC中,任意一點P(a,b)經(jīng)平移后對應(yīng)點P1(a-2,b+3),將△ABC作同樣的平移得到△A1B1C1
(1)求A1,B1,C1的坐標;
(2)指出這一平移的平移方向和平移距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,在長方形ABCD中,AB=10cm,BC=6cm,試問將長方形ABCD沿著AB方向平移多少才能使平移后的長方形與原來的長方形ABCD重疊部分的面積為24cm2?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,將直角△ABC(∠ABC=90°)沿CB邊向右平移得到△DFE,DE交AB于點G.已知:DF=9cm,CE=4cm,AG=4cm,則BF=______cm,BG=______cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知△ABC面積為24,將△ABC沿BC的方向平移到△A′B′C′的位置,使B′和C重合,連接AC′交A′C于D,則△C′DC的面積為______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,鉛筆圖案的五個頂點的坐標分別是(0,1),(4,1),(5,1.5),(4,2),(0,2).將圖案向下平移2個單位長度,則平移后相應(yīng)5個點的坐標分別為______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中,已知點A(-5,0)、B(-3,0)、C(-1,2),將△ABC平移到三角形A′B′C′的位置,點A、B、C對應(yīng)的點是A′、B′、C′,且A′的坐標是(-3,2),請在所給的坐標系中做出△A′B′C′,并求出△A′B′C′的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=5,現(xiàn)將△ABC沿著CB的方向平移到△A′B′C′的位置,若平移的距離為2,則圖中的陰影部分的面積為______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案