【題目】要得到拋物線y＝2（x﹣4）2+1，可以將拋物線y＝2x2（ ）

A.向左平移4個單位長度，再向上平移1個單位長度

B.向左平移4個單位長度，再向下平移1個單位長度

C.向右平移4個單位長度，再向上平移1個單位長度

D.向右平移4個單位長度，再向下平移1個單位長度

【答案】C

【解析】

找到兩個拋物線的頂點，根據(jù)拋物線的頂點即可判斷是如何平移得到．

∵y＝2（x﹣4）2+1的頂點坐標為（4，1），y＝2x2的頂點坐標為（0，0），

∴將拋物線y＝2x2向右平移4個單位，再向上平移1個單位，可得到拋物線y＝2（x﹣4）2+1．

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在邊長為6的正方形ABCD中，E是邊CD的中點，將△ADE沿AE對折至△AFE，延長EF交邊BC于點G，連接AG.

(1)求證：△ABG≌△AFG；(2)求BG的長.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在一個不透明的盒子中只裝有2個白色圍棋子和1個黑色圍棋子，圍棋子除顏色外其余均相同．從這個盒子中隨機地摸出1個圍棋子，記下顏色后放回，攪勻后再隨機地摸出1個圍棋子記下顏色．請用畫樹狀圖（或列表）的方法，求兩次摸出的圍棋子顏色都是白色的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】計算：
（1）2×（﹣5）+22﹣3+（﹣ ）
（2）﹣22×（﹣ ）+（﹣8）÷（﹣ ）3﹣（﹣1）2017
（3）先化簡，再求值：5a2﹣2b2+2（a2﹣b2）﹣（5a2﹣3b2），其中a= ，b=﹣1．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某海灘景區(qū)門票價格為80元/人，景區(qū)為吸引游客，對門票價格進行動態(tài)管理，非節(jié)假日打a折，節(jié)假日期間，10人以下(包括10人)不打折，10人以上超過10人的部分打b折，設游客為x人，門票費用為y元，非節(jié)假日門票費用y1(元)及節(jié)假日門票費用y2(元)與游客x(人)之間的函數(shù)關系如圖所示．

根據(jù)圖象，回答下列問題：

(1)a＝ ，b＝__ __．

(2)直接寫出y1，y2與x之間的函數(shù)表達式．

(3)導游小王6月10日(非節(jié)假日)帶A旅游團，6月20日(端午節(jié))帶B旅游團到該海灘景區(qū)旅游，兩團共計50人，兩次共付門票費用3040元，求A，B兩個旅游團各有多少人.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】1號探測氣球從海拔5 m處出發(fā)，以l m/min的速度上升．與此同時，2號探測氣球從海拔15 m處出發(fā)，以0.5 m/min的速度上升，兩個氣球都勻速上升了50 min.設氣球上升的時間為x(min)(0≤x≤50)．

(1)根據(jù)題意，填寫下表：

(2)在某時刻兩個氣球能否位于同一高度？如果能，這時氣球上升了多長時間？位于什么高度？如果不能，請說明理由．

(3)當30≤x≤50時，兩個氣球所在位置的海拔最多相差多少米？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】有下列圖形：①等邊三角形，②平行四邊形，③菱形，④矩形，其中既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的有（ ）．

A.1個B.2個C.3個D.4個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在一個不透明的箱子里裝有紅色、藍色、黃色的球共20個，除顏色外，形狀、大小、質(zhì)地等完全相同，小明通過多次摸球?qū)嶒灪蟀l(fā)現(xiàn)摸到紅色、黃色球的頻率分別穩(wěn)定在10%和15%，則箱子里藍色球的個數(shù)很可能是 個．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】(1)已知一次函數(shù)y＝kx＋b的圖象經(jīng)過A(0，1)，B(2，0)兩點，則當x_____時，y≤0.

(2)如圖是一次函數(shù)y＝kx＋b的圖象，則關于x的不等式kx＋b＞0的解為______．

(3)若y關于x的一次函數(shù)y＝mx＋n的圖象不經(jīng)過第四象限，則m____0，n____0.

(4)設正比例函數(shù)y＝mx的圖象經(jīng)過點A(m，4)，且函數(shù)值y隨x的增大而減小，則m＝____．

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