下列四個(gè)圖形中，不能由右邊的圖1通過(guò)平移或旋轉(zhuǎn)得到的圖形是
 B
A、由圖形逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°而得出，故本選項(xiàng)不符合題意；
B、由圖形旋轉(zhuǎn)或平移都得不到，故本選項(xiàng)符合題意；
C、由圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°而得出，故本選項(xiàng)不符合題意；
D、由圖形經(jīng)過(guò)平移而得出，故本選項(xiàng)不符合題意．故選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

小明在學(xué)習(xí)軸對(duì)稱的時(shí)候，老師留了這樣一道思考題：如圖，已知在直線l的同側(cè)有A、B兩點(diǎn)，請(qǐng)你在直線l上確定一點(diǎn)P，使得PA+PB的值最小.小明通過(guò)獨(dú)立思考，很快得出了解決這個(gè)問(wèn)題的正確方法，他的作法是這樣的：

①作點(diǎn)A關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)A′.
②連結(jié)A′B，交直線l于點(diǎn)P.
則點(diǎn)P為所求.

請(qǐng)你參考小明的作法解決下列問(wèn)題：
（1）如圖，在△ABC中，點(diǎn)D、E分別是AB、AC邊的中點(diǎn)，BC=6，BC邊上的高為4，請(qǐng)你在BC邊上確定一點(diǎn)P，使得△PDE的周長(zhǎng)最小.

①在圖1中作出點(diǎn)P.（三角板、刻度尺作圖，保留作圖
痕跡，不寫(xiě)作法）                  
②請(qǐng)直接寫(xiě)出△PDE周長(zhǎng)的最小值        .
（2）如圖在矩形ABCD中，AB=4，BC=6，G為邊AD的中點(diǎn)，若E、F為邊AB上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)E在點(diǎn)F左側(cè)，且EF=1，當(dāng)四邊形CGEF的周長(zhǎng)最小時(shí)，請(qǐng)你在圖2中確定點(diǎn)E、F的位置.（三角板、刻度尺作圖，保留作圖痕跡，不寫(xiě)作法），并直接寫(xiě)出四邊形CGEF周長(zhǎng)的最小值     .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖可以看作是一個(gè)等腰直角三角形旋轉(zhuǎn)若干次而生成的，則每次旋轉(zhuǎn)的度數(shù)可以是（   ）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，這是一個(gè)正面為黑、反面為白的未拼完的拼木盤(pán)，給出如下四塊正面為黑、反面為白的拼木，現(xiàn)欲拼滿拼木盤(pán)使其顏色一致．那么應(yīng)該選擇的拼木是（　  ）
     

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小明照鏡子時(shí)看到對(duì)面墻上掛的電子表在鏡子里顯示的時(shí)間是實(shí)是               。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AD＝AB＝CD＝2，∠C＝60°，M是BC的中點(diǎn)．

（1）求證：△MDC是等邊三角形；
（2）將△MDC繞點(diǎn)M旋轉(zhuǎn)，當(dāng)MD(即MD′)與AB交于一點(diǎn)E，MC(即MC′)同時(shí)與AD交于一點(diǎn)F時(shí)，點(diǎn)E，F和點(diǎn)A構(gòu)成△AEF．試探究△AEF的周長(zhǎng)是否存在最小值．如果不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由；如果存在，請(qǐng)計(jì)算出△AEF周長(zhǎng)的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，將一個(gè)直角三角形△ABC按如圖所示的方向平移到△DEF的位置，已知AB＝6 cm，DG＝3 cm，CF＝4 cm。則圖中陰影部分的面積是         cm2。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列四個(gè)圖形中，既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形是 （ ▲ ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

數(shù)軸上的點(diǎn)A到原點(diǎn)的距離是4，則點(diǎn)A表示的數(shù)為    (     )
A．4B．4或－4C．－4D．2或－2

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同步練習(xí)冊(cè)答案