已知矩形ABCD中,AB=4,對(duì)角線BD=2AB,且BE平分∠ABD,點(diǎn)P從點(diǎn)D以每秒2個(gè)單位沿DB方向向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)B以每秒1個(gè)單位沿BA方向向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,△BPQ的面積為S.
(1)若t=2時(shí),求證:△DBA△PBQ;
(2)求S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式及S的最大值;
(3)在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,△BQM能否成為等腰三角形?若存在,求出t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(1)∵t=2,
∴BQ=2,PB=4,
BQ
BA
=
BP
BD
,∠PBQ=∠PBQ,
∴△PBQ△DBA;

(2)過(guò)點(diǎn)Q作△PBQ的高h(yuǎn),
則S△PBQ=
1
2
PB•h=-
3
2
t2+2
3
t=-
3
2
(t-2)2+2
3
,
∴當(dāng)t=2時(shí),Smax=2
3
;

(3)分三種情況討論:
①當(dāng)∠QBM=∠BMQ=30°時(shí),有:
∠AQM=60°=∠ABD,
∴PQBD,
∴與題意矛盾,不存在;
②當(dāng)∠QBM=∠BQM=30°時(shí),如圖,則
BQ=2PB即2(8-2t)=t,得t=
16
5
≤4;
③當(dāng)∠BQM=∠BMQ=75°時(shí),如圖,
作QF⊥BP,則:PB=BF+PF=BF+QF=
1
2
t+
3
2
t=8-2t,
得:t=
16
3
+5
=
40-8
3
11
≤4,
∴當(dāng)t=
16
5
或t=
40-8
3
11
時(shí),△BQM成為等腰三角形.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,四邊形ABCD是菱形,點(diǎn)D的坐標(biāo)是(0,
3
),以點(diǎn)C為頂點(diǎn)的拋物線y=ax2+bx+c恰經(jīng)過(guò)x軸上的點(diǎn)A,B.
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)若拋物線向上平移后恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,求平移后拋物線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某公園有一個(gè)拋物線形狀的觀景拱橋ABC,其橫截面如圖所示,量得該拱橋占地面最寬處AB=20米,最高處點(diǎn)C距地面5米(即OC=5米)
(1)分別以AB、OC所在直線為x軸、y軸,建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,求該拋物線的解析式;
(2)橋洞兩側(cè)壁上各有一盞景觀燈E、F,兩燈直射地面分別形成反光點(diǎn)H、G(E、F分別在拋物線上且關(guān)于OC對(duì)稱,H、G在線段AB上),量得矩形EFGH的周長(zhǎng)為27.5米,現(xiàn)公園管理人員對(duì)拱橋加固維修,在點(diǎn)H、G處搭建一個(gè)高3.5米的矩形“腳手架”GHMN,已知“腳手架”最高處距景觀燈至少為0.35米可保證安全,請(qǐng)問(wèn)該“腳手架”的安裝是否符合要求?如果符合,請(qǐng)說(shuō)明理由;如果不符合,求出腳手架至少應(yīng)調(diào)低多少米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,拋物線y=ax2+bx+c的對(duì)稱軸是x=-1.若點(diǎn)(-
1
2
,y1)、(2,y2)是拋物線上兩點(diǎn),試比較y1與y2的大。簓1______y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

小華在書上看到一個(gè)標(biāo)有1,2,3,4的均勻轉(zhuǎn)盤(如圖),想做一做實(shí)驗(yàn),研究轉(zhuǎn)盤指針轉(zhuǎn)動(dòng)后停留在區(qū)域“1”上的機(jī)會(huì)的大小,但沒(méi)有轉(zhuǎn)盤,請(qǐng)你為小華找三種不同的滿足條件的替代物作模擬實(shí)驗(yàn).實(shí)物替代物:
①______;
②______;
③______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在直角梯形ABCD中,∠A=∠D=90°,截取AE=BF=DG=x,已知AB=6,CD=3,AD=4,求:
(1)四邊形CGEF的面積S關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式和x的取值范圍;
(2)面積S是否存在著最小值?若存在,求其最小值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)當(dāng)x為何值時(shí),S的數(shù)值等于x的4倍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,Rt△ABC中,∠A=90°,AB=4,AC=3,D在BC上運(yùn)動(dòng)(不與B、C重合),過(guò)D點(diǎn)分別向AB、AC作垂線,垂足分別為E、F,則矩形AEDF的面積的最大值為_(kāi)_____.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

先畫出函數(shù)圖象,然后結(jié)合圖象回答下列問(wèn)題:
(1)函數(shù)y=3x2的最小值是多少?
(2)函數(shù)y=-3x2的最大值是多少?
(3)怎樣判斷函數(shù)y=ax2有最大值或最小值?與同伴交流.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

當(dāng)k分別取-1,1,2時(shí),函數(shù)y=(k-1)x2-4x+5-k都有最大值嗎?請(qǐng)寫出你的判斷,并說(shuō)明理由;若有,請(qǐng)求出最大值.

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