如圖,△ABO中,OA=OB,以O(shè)為圓心的圓經(jīng)過AB的中點(diǎn)C,且分別交OA、OB于點(diǎn)E、F.
(1)求證:AB是⊙O的切線;
(2)若△ABO腰上的高等于底邊的一半,且數(shù)學(xué)公式,求數(shù)學(xué)公式的長.

(1)證明:連接OC.
∵OA=OB,AC=BC,
∴OC⊥AB.
∵C在⊙O上,
∴AB是⊙O的切線.

(2)解:過B點(diǎn)作BD⊥AO,交AO的延長線于D點(diǎn).
由題意有AB=2BD,
在Rt△ABD中,根據(jù)正弦定義,
∴∠A=30度.
在Rt△ACO中,,∠A=30°,
則AO=2OC.
由勾股定理,求得OC=2.
∵OA=OB,且∠A=30°,
∴∠AOB=120度.
由弧長公式可求得的長為
分析:由OA=OB,AC=BC,即可推出OC⊥AB,即AB是⊙O的切線;
根據(jù)三角函數(shù)公式及勾股定理求得∠A=30°,OC=2,又因?yàn)镺A=OB,從而得出∠AOB=120度.由弧長公式可求得的長為
點(diǎn)評(píng):此題考查學(xué)生對(duì)切線的判定,弧長公式,及解直角三角形的綜合運(yùn)用能力.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,△ABO中,OA=OB,以O(shè)為圓心的圓經(jīng)過AB的中點(diǎn)C,且分別交OA、OB于點(diǎn)E、F.
(1)求證:AB是⊙O的切線;
(2)若△ABO腰上的高等于底邊的一半,且AB=4
3
,求
ECF
的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖Rt△ABO中,∠ABO=Rt∠,∠A=30°,OB=2,如果將Rt△ABO在坐標(biāo)平面內(nèi),繞原點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)到△OA1B1的位置.
(1)求點(diǎn)A、B1的坐標(biāo);
(2)求經(jīng)過A、O、B1三點(diǎn)的拋物線解析式;
(3)拋物線對(duì)稱軸l上是否存在點(diǎn)P,使PO+PB1的值最?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說明理由.精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,△ABO中,OA=OB,以O(shè)為圓心的圓經(jīng)過AB中點(diǎn)C,且分別交OA、OB于點(diǎn)E、F.
(1)求證:AB是⊙O切線;
(2)若∠B=30°,且AB=4
3
,求
ECF
的長(結(jié)果保留π)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,△ABO中,O是坐標(biāo)原點(diǎn),A(-
3
,0)
,B(-
3
,1)

(1)①以原點(diǎn)O為位似中心,將△ABO放大,使變換后得到的△CDO與△ABO的位似比為2:1,且D在第一象限內(nèi),則C點(diǎn)坐標(biāo)為(
 
,
 
);D點(diǎn)坐標(biāo)為(
 
,
 
);
②將△DOC沿OD折疊,點(diǎn)C落在第一象限的E處,畫出圖形,并求出點(diǎn)E的坐標(biāo);
(2)若拋物線y=ax2+bx(a≠0)過(1)中的E、C兩點(diǎn),求拋物線的解析式;
(3)在(2)中的拋物線EC段(不包括C、E點(diǎn))上是否存在一點(diǎn)M,使得四邊形MEOC面積最大?若存在,求出這個(gè)最大值,并求出此時(shí)M點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•牡丹江)如圖,△ABO中,AB⊥OB,OB=
3
,AB=1,把△ABO繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)150°后得到△A1B1O,則點(diǎn)A1的坐標(biāo)為( 。

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