下面的圖形中，既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是（   ）
                         
B

試題分析：根據(jù)軸對(duì)稱圖形與中心對(duì)稱圖形的定義依次分析各選項(xiàng)即可判斷.
A、D只是軸對(duì)稱圖形，C只是中心對(duì)稱圖形，B既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形，故選B.
點(diǎn)評(píng)：軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸，圖形兩部分折疊后可重合，中心對(duì)稱圖形是要尋找對(duì)稱中心，旋轉(zhuǎn)180度后兩部分重合．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖中的4個(gè)圖案，是中心對(duì)稱圖形的有（ ）
A．①②B．①③C．①④D．③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，將△ABC（∠A＜60°）以頂點(diǎn)B為旋轉(zhuǎn)中心逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得△BDE；

（1）試判斷△BCE的形狀，請(qǐng)說(shuō)明理由；
（2）在（1）的條件下，再將△ABC以頂點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°，得△ECF；連接AD、AF，四邊形AFED一定是平行四邊形嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由；
（3）四邊形AFED可能是矩形嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖1，將射線OX繞點(diǎn)O按逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)n°的角，得到射線OY，如果點(diǎn)P為射線OY上一點(diǎn)，且OP＝a，那么我們就規(guī)定用(a，n°)表示點(diǎn)P在平面內(nèi)的位置，并記為P(a，n°)．例如在圖2中，如果OM＝6，∠XOM＝200°，那么點(diǎn)M在平面內(nèi)的位置記為M(6，200°)．
 
根據(jù)上述規(guī)定解答下列問(wèn)題：
（1）在圖3中，如果點(diǎn)N在平面內(nèi)的位置記為N(10，35°)，那么ON＝____，∠XON＝____°；
（2）將圖3中的射線OY繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一定的角度（小于360度），使得旋轉(zhuǎn)后所得到的射線OZ與射線OY垂直，則旋轉(zhuǎn)后點(diǎn)N在平面內(nèi)的位置可記為_(kāi)______          _，請(qǐng)?jiān)趫D3中畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，直線與軸、軸分別交于、兩點(diǎn)，△繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后得到△，則點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)坐標(biāo)為
A．（3，4）B．（7，4）
C．（7，3）D．（3，7）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，可以看成由“基本圖案”旋轉(zhuǎn)得到的是

A.             B.              C.                D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知點(diǎn)P（，3）與點(diǎn)Q（－2，）關(guān)于y軸對(duì)稱，則+＝_________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一束光線從點(diǎn)Ａ（3，3）出發(fā)，經(jīng)過(guò)ｙ軸上點(diǎn)Ｃ反射后經(jīng)過(guò)點(diǎn)Ｂ（１，０），則光線從Ａ點(diǎn)到Ｂ點(diǎn)經(jīng)過(guò)的路線長(zhǎng)是        _.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如右圖所示．
（1）直接寫(xiě)出點(diǎn)A的坐標(biāo)；
（2）作出△ABC關(guān)于軸對(duì)稱的△，并分別寫(xiě)出點(diǎn)，B1，C1的坐標(biāo)

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同步練習(xí)冊(cè)答案