如果有2008名學(xué)生排成一列，按1、2、3、4、5、4、3、2、1、2、3、4、5、4、3、2、1、…的規(guī)律報數(shù)，那么第2008名學(xué)生所報的數(shù)是
2
2
．
分析：根據(jù)題意，同學(xué)們的報數(shù)是按照1、2、3、4、5、4、3、2為一組進(jìn)行循環(huán)的，即2008÷8=251，所以第2008個同學(xué)包報的數(shù)是2．
解答：解：∵根據(jù)題意可知，每8個同學(xué)為一個循環(huán)，2008÷8=251，
∴第2008個同學(xué)報2．
故答案是：2．
點(diǎn)評：此題主要考查了根據(jù)數(shù)值的變化分析規(guī)律，進(jìn)行歸納總結(jié)，關(guān)鍵在于找到每8同學(xué)為一個循環(huán)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

丹東市十九中學(xué)對九年級學(xué)生進(jìn)行“綜合素質(zhì)”評價，評價的結(jié)果為A（優(yōu)）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四個等級．現(xiàn)從中抽測了若干名學(xué)生的“綜合素質(zhì)”等級作為樣本進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，并作出如圖所示的統(tǒng)計圖，已知圖精英家教網(wǎng)中從左到右的四個長方形的高的比為：14：9：6：1，評價結(jié)果為D等級的有2人，請你回答以下問題：
（1）共抽測了多少人？
（2）樣本中B等級的頻率是多少？C等級的頻率是多少？
（3）如果要繪制扇形統(tǒng)計圖，A、D兩個等級在扇形統(tǒng)計圖中所占的圓心角分別是多少度？
（4）十九中學(xué)2008屆的畢業(yè)生共660人，“綜合素質(zhì)”等級為A的學(xué)生才能報考重點(diǎn)高中，請你計算該校大約有多少名學(xué)生可以報考重點(diǎn)高中？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果有2008名學(xué)生排成一列，按1、2、3、4、3、2、1、2、3、4、3、2、1…的規(guī)律報數(shù)，那么第2008名學(xué)生所報的數(shù)是
（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如果有2008名學(xué)生排成一列，按1、2、3、4、3、2、1、2、3、4、3、2、1…的規(guī)律報數(shù)，那么第2008名學(xué)生所報的數(shù)是
（　�。�
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：甘肅省競賽題 題型：單選題

如果有2008名學(xué)生排成一列，按1、2、3、4、3、2、1、2、3、4、3、2、1…的規(guī)律報數(shù)，那么第2008名學(xué)生所報的數(shù)是
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A．1
B．2
C．3
D．4

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