如果有2008名學(xué)生排成一列,按1、2、3、4、3、2、1、2、3、4、3、2、1…的規(guī)律報數(shù),那么第2008名學(xué)生所報的數(shù)是
( 。
A.1B.2C.3D.4
∵每6個數(shù)為一輪,1、2、3、4、3、2,
∴2008÷6=334…4,
∴第2008名學(xué)生所報的數(shù)是4,
故選D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

丹東市十九中學(xué)對九年級學(xué)生進(jìn)行“綜合素質(zhì)”評價,評價的結(jié)果為A(優(yōu))、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個等級.現(xiàn)從中抽測了若干名學(xué)生的“綜合素質(zhì)”等級作為樣本進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,并作出如圖所示的統(tǒng)計圖,已知圖精英家教網(wǎng)中從左到右的四個長方形的高的比為:14:9:6:1,評價結(jié)果為D等級的有2人,請你回答以下問題:
(1)共抽測了多少人?
(2)樣本中B等級的頻率是多少?C等級的頻率是多少?
(3)如果要繪制扇形統(tǒng)計圖,A、D兩個等級在扇形統(tǒng)計圖中所占的圓心角分別是多少度?
(4)十九中學(xué)2008屆的畢業(yè)生共660人,“綜合素質(zhì)”等級為A的學(xué)生才能報考重點(diǎn)高中,請你計算該校大約有多少名學(xué)生可以報考重點(diǎn)高中?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果有2008名學(xué)生排成一列,按1、2、3、4、3、2、1、2、3、4、3、2、1…的規(guī)律報數(shù),那么第2008名學(xué)生所報的數(shù)是
( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果有2008名學(xué)生排成一列,按1、2、3、4、5、4、3、2、1、2、3、4、5、4、3、2、1、…的規(guī)律報數(shù),那么第2008名學(xué)生所報的數(shù)是
2
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:甘肅省競賽題 題型:單選題

如果有2008名學(xué)生排成一列,按1、2、3、4、3、2、1、2、3、4、3、2、1…的規(guī)律報數(shù),那么第2008名學(xué)生所報的數(shù)是
[     ]
A.1
B.2
C.3
D.4

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