如圖,在邊長(zhǎng)均為1的小正方形網(wǎng)格紙中,△OAB的頂點(diǎn)O、A、B均在格點(diǎn)上,且O是直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),點(diǎn)A在x軸上.
(1)以O(shè)為位似中心,將△OAB放大,使得放大后的△OA1B1與△OAB對(duì)應(yīng)線段的比為2:1,畫(huà)出△OA1B1;(所畫(huà)△OA1B1與△OAB在原點(diǎn)兩側(cè))
(2)再將△OA1B1繞點(diǎn)O逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到△OA2B2,畫(huà)出△OA2B2;
(3)寫(xiě)出點(diǎn)A1、B1、A2、B2的坐標(biāo).
(1)所畫(huà)圖形如右所示:
△OA1B1為所求作的三角形;

(2)所畫(huà)圖形如右所示:
△OA2B2為所求作的三角形;

(3)根據(jù)圖象可得出:A1(4,0),B1(2,-4),
A2(0,4),B2(4,2).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,在太陽(yáng)光下,身高1.5m的小穎同學(xué)影子的頂端正好與大樹(shù)影子的頂端重合,此時(shí)測(cè)得AC=2m,CE=18cm,則樹(shù)高DE=______m.

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某一時(shí)刻,身高為165cm的小麗影長(zhǎng)是55cm,此時(shí),小玲在同一地點(diǎn)測(cè)得旗桿的影長(zhǎng)為5m,則該旗桿的高度為_(kāi)_____m.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,正方形網(wǎng)格中,小方格的邊長(zhǎng)為1厘米,小格的頂點(diǎn)叫格點(diǎn),△ABC和△EFD的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,如果△EFD是由△ABC經(jīng)過(guò)平移與位似兩次幾何變換得到的.
(1)在圖中畫(huà)出第一次平移變換后的圖形,并用圖示法或文字表達(dá)兩次幾何變換的過(guò)程(主要說(shuō)明如何變換);
(2)求△EFD的外接圓的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,小“魚(yú)”變成了大“魚(yú)”,若小“魚(yú)”上一個(gè)“頂點(diǎn)”的坐標(biāo)為(a,b),那么大“魚(yú)”上對(duì)應(yīng)“頂點(diǎn)”的坐標(biāo)為_(kāi)_____.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-1,2)、B(-3,0)、C(0,0).
(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)A關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)A′的坐標(biāo);
(2)以C為位似中心,在x軸下方作△ABC的位似圖形△A1B1C1,使放大前后位似比為1:2,請(qǐng)畫(huà)出圖形,并求出△A1B1C1的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,-2),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,-1),將圖中△ABC以B為位似中心,放大到原來(lái)的2倍,得到△A′BC′.
(1)在網(wǎng)格圖中畫(huà)出△A′BC′(保留痕跡,標(biāo)上字母,不必寫(xiě)作法);
(2)根據(jù)你所畫(huà)的正確的圖形寫(xiě)出:與點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的點(diǎn)A′的坐標(biāo)為(______)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知五邊形ABCDE如圖,以點(diǎn)O為位似中心,將五邊形ABCDE作位似變換,使原圖形與它的像的位似比為2:1.
(1)根據(jù)要求作出它的像(不要求寫(xiě)作法,保留作圖痕跡);
(2)若五邊形ABCDE的面積為20,求它的像的面積S.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知△ABC和點(diǎn)O.以O(shè)為位似中心,求作△ABC的位似圖形,并把△ABC的邊長(zhǎng)縮小到原來(lái)的一半.

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同步練習(xí)冊(cè)答案