如圖，要使輸出值y大于100，則輸入的最小正整數(shù)x是　　．
21
分x為奇數(shù)和偶數(shù)兩種情況，分別求解，再比較作出判斷即可．
解：若x為偶數(shù)，根據(jù)題意，得：x×4+13＞100，
解之，得：x＞，
所以此時x的最小整數(shù)值為22；
若x為奇數(shù)，根據(jù)題意，得：x×5＞100，
解之，得：x＞20，
所以此時x的最小整數(shù)值為21，
綜上，輸入的最小正整數(shù)x是21．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

今年我市水果大豐收，A、B兩個水果基地分別收獲水果380件、320件，現(xiàn)需把這些水果全部運(yùn)往甲、乙兩銷售點(diǎn)，從A基地運(yùn)往甲、乙兩銷售點(diǎn)的費(fèi)用分別為每件40元和20元，從B基礎(chǔ)運(yùn)往甲、乙兩銷售點(diǎn)的費(fèi)用分別為每件15元和30元，現(xiàn)甲銷售點(diǎn)需要水果400件，乙銷售點(diǎn)需要水果300件。
（1）設(shè)從A基礎(chǔ)運(yùn)往甲 銷售點(diǎn)水果x件，總運(yùn)費(fèi)為w元，請用含x的代數(shù)式表示w,并寫出x的取值范圍；
（2）若總運(yùn)費(fèi)不超過18300元，且A地運(yùn)往甲銷售點(diǎn)的水果不低于200件，試確定運(yùn)費(fèi)最低的運(yùn)輸方案，并求出最低運(yùn)費(fèi)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

有人問一位老師，他所教的班有多少學(xué)生，老師說：“一半的學(xué)生在學(xué)數(shù)學(xué)，四分之一的學(xué)生在學(xué)音樂，七分之一的學(xué)生念外語，還剩下不足6位同學(xué)在操場踢足球”．試問這個班共有多少位學(xué)生？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知a＜b,則下列式子正確的是（    ）
A．B．C．D．>

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

解不等式＜1，并把它的解集在數(shù)軸上表示出來．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

把不等式組的解集表示在數(shù)軸上，下列選項正確的是

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某大型超市從生產(chǎn)基地購進(jìn)一批水果，運(yùn)輸過程中質(zhì)量損失10%，假設(shè)不計超市其他費(fèi)用，如果超市要想至少獲得20%的利潤，那么這種水果的售價在進(jìn)價的基礎(chǔ)上應(yīng)至少提高（　　）
A．40%
B．33.4%
C．33.3%
D．30%

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

當(dāng)時，多項式的值小于0，那么k的值為[    ]．
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若不等式組的解集是x＞3，則m的取值范圍是　　　　.

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同步練習(xí)冊答案