計算：（1）；（2）．
（1）；（2）

試題分析：（1）先根據(jù)二次根式的性質(zhì)化簡，再合并同類二次根式即可；
（2）先對小括號部分通分，同時把除化為乘，再根據(jù)分式的基本性質(zhì)約分即可.
（1）原式＝＝；
（2）原式＝＝．
點評：計算題是中考必考題，一般難度不大，要特別慎重，盡量不在計算上失分.
練習(xí)冊系列答案
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已知：|x﹣2y|+（y+2）2=0，則xy=　 　．

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在-（-2），-，（-2）2，-2這4個數(shù)中，負數(shù)的個數(shù)是（    ）
A．1B．2C．3D．4

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很多代數(shù)原理都可以用幾何模型解釋．現(xiàn)有若干張如圖所示的卡片，請拼成一個邊長為(2a+b)的正方形（要求畫出簡單的示意圖），并指出每種卡片分別用了多少張？然后用相應(yīng)的公式進行驗證．

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如果a的倒數(shù)是－1，那么a2013等于
A．1B．－1C．2013 D．－2013

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2的倒數(shù)是
A．B．2C．D．－2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

的相反數(shù)是 （  ）
A．B．C．3D．-3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2012年，我國財政性教育經(jīng)費支出實現(xiàn)了占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例達4%的目標.其中在促進義務(wù)教育均衡發(fā)展方面，安排義務(wù)教育教育經(jīng)費保障教育機制改革資金達865.4億元.數(shù)據(jù)“865.4億元”用科學(xué)記數(shù)法可表示為（ ）元（保留3個有效數(shù)字）.
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

-0.5的絕對值是
A．0.5B．-0.5C．-2D．2

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