【題目】如圖,在矩形ABCD中,E是BC邊上的點,AE=BC,DF⊥AE,垂足為F,連接DE.
(1)求證:AB=DF;
(2)若AD=10,AB=6,求tan∠EDF的值.
【答案】
(1)證明:在矩形ABCD中,BC=AD,AD∥BC,∠B=90°,
∴∠DAF=∠AEB.
∵DF⊥AE,AE=BC,
∴∠AFD=90°,AE=AD.
∴△ABE≌△DFA;
∴AB=DF
(2)解:由(1)知△ABE≌△DFA.
∴AB=DF=6.
在Rt△ADF中,AF= ,
∴EF=AE﹣AF=AD﹣AF=2.
∴tan∠EDF= =
【解析】(1)根據(jù)矩形的對邊平行且相等得到AD=BC=AE,∠DAF=∠EAB.再結(jié)合一對直角相等即可證明△ABE≌△DFA;然后根據(jù)全等三角形的對應(yīng)邊相等證明AB=DF;(2)根據(jù)全等三角形的對應(yīng)邊相等以及勾股定理,可以求得DF,EF的長;再根據(jù)勾股定理求得DE的長,運(yùn)用三角函數(shù)定義求解.
【考點精析】本題主要考查了矩形的性質(zhì)和銳角三角函數(shù)的定義的相關(guān)知識點,需要掌握矩形的四個角都是直角,矩形的對角線相等;銳角A的正弦、余弦、正切、余切都叫做∠A的銳角三角函數(shù)才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】體育委員統(tǒng)計了全班同學(xué)60秒跳繩的次數(shù),并列出不完全的頻數(shù)分布表:
次數(shù)分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
60≤x<90 | ____ | 0.25 |
90≤x<120 | 24 | 0.4 |
120≤x<150 | ||
150≤x<180 | 6 | 0.1 |
180≤x<210 | 3 | 0.05 |
合計 | 60 | 1.00 |
(1)補(bǔ)全表中信息;
(2)跳繩次數(shù)在120≤x<210范圍的學(xué)生占全班學(xué)生的百分比是多少?
(3)畫出適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖表示上面的信息.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB,CD相交于點O,OA平分∠EOC.
(1)若∠EOC=70°,求∠BOD的度數(shù);
(2)若∠EOC:∠EOD=2:3,求∠BOD的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某縣為了落實中央的“強(qiáng)基惠民工程”,計劃將某村的居民自來水管道進(jìn)行改造.該工程若由甲隊單獨(dú)施工恰好在規(guī)定時間內(nèi)完成;若乙隊單獨(dú)施工,則完成工程所需天數(shù)是規(guī)定天數(shù)的1.5倍.如果由甲、乙隊先合做15天,那么余下的工程由甲隊單獨(dú)完成還需5天.
(1)這項工程的規(guī)定時間是多少天?
(2)已知甲隊每天的施工費(fèi)用為6500元,乙隊每天的施工費(fèi)用為3500元.為了縮短工期以減少對居民用水的影響,工程指揮部最終決定該工程由甲、乙隊合做來完成.則該工程施工費(fèi)用是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰直角△ABC的斜邊上取異于B,C的兩點E,F,使∠EAF=45°,求證:以EF,BE,CF為邊的三角形是直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC中,AB=15,AC=13,高AD=12,則△ABC的周長為( 。
A.42 B.32 C.42 或 32 D.37 或 33
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一個點從數(shù)軸上的原點開始,先向左移動到達(dá)點,再向左移動 到達(dá)點,然后向右移動到達(dá)點
(1)用1個單位長度表示,請你在數(shù)軸上表示出、、三點的位置;
(2)把點到點的距離記為,則=_______ .
(3)若點以每秒的速度向左移動,同時、點分別以每秒、的速度向右移動.設(shè)移動時間為秒,試探索: 的值是否會隨著的變化而改變?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=2,BC=.點D從B點開始運(yùn)動到C點結(jié)束(點D和B、C均不重合),DE交AC于E,∠ADE=45°,當(dāng)△ADE是等腰三角形時,AE的長度為__________.
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