如圖:設(shè)P是邊長(zhǎng)為12的正△ABC內(nèi)一點(diǎn),過(guò)P分別作三條邊BC、CA、AB的垂線,垂足分別為D、E、F.已知PD:PE:PF=1:2:3.那么,四邊形BDPF的面積是
 
考點(diǎn):面積及等積變換
專(zhuān)題:
分析:首先連接AP,BP,CP,由S△ABP+S△APC+S△BPC=
1
2
(PD×12+PE×12+PF×12)=S△ABC與PD:PE:PF=1:2:3,即可求得PD與PF的長(zhǎng),然后再作FG⊥BC于G,PH∥BC,交FG于H,易求得∠FPH=30°,則可求得FH,F(xiàn)G,GD的長(zhǎng),則可求得四邊形BDPF的面積.
解答:解:連接AP,BP,CP,作FG⊥BC于G,PH∥BC,交FG于H,
∵PD,PE,PF分別垂直于BC,AC,AB,
∴S△ABP+S△APC+S△BPC=
1
2
(PD×12+PE×12+PF×12)=S△ABC=36
3
,
又∵PD:PE:PF=1:2:3,
∴PD=
3
,PF=3
3

∵∠FPH=30°,
∴FH=
3
3
2
,F(xiàn)G=
5
3
2
,GD=HP=
9
2
,
又∵BG=
5
2
,
∴S四邊形BDPF=S△BFG+S梯形FGDP=
1
2
FG•BG+
1
2
(FG+PD)•GD=11
3

故答案為:11
3
點(diǎn)評(píng):此題考查了等邊三角形的性質(zhì),直角三角形的性質(zhì)以及三角形面積問(wèn)題等知識(shí).此題綜合性較強(qiáng),解題是要注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用一副學(xué)生用的三角板的內(nèi)角(內(nèi)角為45°、45°、90°和30°、60°、90°),可以畫(huà)出大于0°而小于176°的不同角的種數(shù)為( 。
A、8B、9C、10D、11

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(y-3)2+2y(y-3)=0.

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已知方程x2-11x+(30+k)=0的兩根都比5大,則實(shí)數(shù)k的范圍是
 

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已知a=2005x+2010,b=2005x+2011,c=2005x+2012,則多項(xiàng)式a2+b2+c2-ab-ac-bc=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

截至到今天,離汶川大地震已有半年多的時(shí)間了,在這場(chǎng)中國(guó)近三十二年來(lái)最慘烈的地震災(zāi)害中,我們?cè)僖淮胃惺艿搅伺e國(guó)上下高漲的愛(ài)國(guó)之心、同胞之情.在一次將地震傷員轉(zhuǎn)移的任務(wù)中,待轉(zhuǎn)移的重癥傷員暫住在A、B、C、D、E五個(gè)臨時(shí)救助點(diǎn),其中A處有6人,B處有4人,C處有8人,D處有7人,E處有10人.每個(gè)救助點(diǎn)之間的位置和距離如圖所示.現(xiàn)在考慮用擔(dān)架將這些重癥傷員轉(zhuǎn)移到一個(gè)集中救助點(diǎn),由救護(hù)車(chē)把他們送到鄰省的醫(yī)院治療.為使運(yùn)送傷員所走路程總和為最小,你認(rèn)為救護(hù)車(chē)應(yīng)在哪個(gè)救助點(diǎn)??

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a=100,b=53,c=41,則代數(shù)式(a•
b
a
+
bc
+
44ab2c
)•[(
ab
+c
b
c
)-
44ab2c
]
的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某班全體學(xué)生進(jìn)行了一次籃球投籃練習(xí),每人投球10個(gè),每投進(jìn)一球得1分.得分的部分情況有如下統(tǒng)計(jì):
 得分  0  1  2 10 
 人數(shù)  7  5  4  3  1
已知該班學(xué)生中,至少得3分的人的平均得分為6分,得分不到8分的人的平均得分為3分,那么該班學(xué)生有
 
人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

要將40kg濃度為16%的鹽水變?yōu)闈舛葹?0%的鹽水,則需蒸發(fā)掉水( 。
A、8kgB、7kg
C、6kgD、5kg

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同步練習(xí)冊(cè)答案