分析 【嘗試】(1)把t=2代入拋物線的解析式,利用配方法即可解決問題.
(2)邊點A坐標代入即可判斷.
(3)把點B的坐標代入即可求出n的值.
【發(fā)現(xiàn)】觀察上面計算結(jié)果即可判斷.
【應用】(1)根據(jù)“再生二次函數(shù)”的定義,即可判斷.
(2)如圖,作矩形ABC1D1和矩形ABC2D2,過點B作BK⊥y軸于K,過點D1作D1G⊥x軸于G,過點C2作C2H⊥y軸于H,過點B作BM⊥x軸于M,C2H與BM交于點T.
分兩種情形求出C、D兩點坐標,再利用待定系數(shù)法求出t的值即可.
解答 【嘗試】(1)解:當t=2時,
拋物線y=2(x2-3x+2)+(1-2)(-2x+4)
=2x2-4x
=2(x-1)2-2,
∴頂點坐標(1,-2).
故答案為(1,-2).
(2)解:∵x=2時,y=t(4-6+2)+(1-t)(-4+4)=0,
∴點A(2,0)在拋物線E上.
(3)解:將(-1,n)代入y=t(x2-3x+2)+(1-t)(-2x+4),
得n=t(1+3+2)+(1-t)(2+4)=6,
∴n的值為6.
【發(fā)現(xiàn)】解:通過(2)和(3)的演算可知,對于t取任何不為零的實數(shù),拋物線E總過定點,坐標為A(2,0)和B(-1,6).
故答案為A(2,0)和B(-1,6).
【應用】解:(1)不是.
∵將x=-1代入y=-3x2+5x+2,得到y(tǒng)=-6≠6,
∴二次函數(shù)y=y=-3x2+5x+2的圖象不經(jīng)過等B,
∴二次函數(shù)y=-3x2+5x+2不是二次函數(shù)y=x2-3x+3和一次函數(shù)y=-2x+4的一個“再生二次函數(shù)”.
(2)如圖,作矩形ABC1D1和矩形ABC2D2,過點B作BK⊥y軸于K,過點D1作D1G⊥x軸于G,過點C2作C2H⊥y軸于H,過點B作BM⊥x軸于M,C2H與BM交于點T.
∵AM=3,BM=6,BN=1,
由△KBC1∽△MBA,得$\frac{AM}{BM}$=$\frac{{C}_{1}K}{BK}$,即$\frac{3}{6}$=$\frac{{C}_{1}K}{1}$,解得C1K=$\frac{1}{2}$,
∴C1(0,$\frac{13}{2}$),
由△KBC1≌△GAD1,得到AG=KB=1,GD1=KC1=$\frac{1}{2}$,
∴D1(3,$\frac{1}{2}$),
由△OAD2∽△GAD1,得到$\frac{{D}_{1}G}{O{D}_{2}}$=$\frac{AG}{OA}$,可得OD2=1,
∴D2(0,-1),
由△TBC2≌△OD2A,得到TC2=OA=2,BT=OD2=1,
∴C3(-3,5),
∵拋物線總是經(jīng)過A、B,
∴符合條件的三點只可能是A、B、C或A、B、D.
①當拋物線經(jīng)過A、B、C1時,將C1(0,$\frac{13}{2}$)代入y=t(x2-3x+2)+(1-t)(-2x+4),得到t=-$\frac{5}{4}$,
②當拋物線經(jīng)過A、B、D1時,將D1(3,$\frac{1}{2}$)代入y=t(x2-3x+2)+(1-t)(-2x+4),得到t=$\frac{5}{8}$,
③當拋物線經(jīng)過A、B、C2時,將C2(-3,5)代入y=t(x2-3x+2)+(1-t)(-2x+4),得到t=-$\frac{1}{2}$
④當拋物線經(jīng)過A、B、D2時,將D2(0,-1)代入y=t(x2-3x+2)+(1-t)(-2x+4),得到t=$\frac{5}{2}$,
綜上所述,滿足條件的t的值為-$\frac{5}{4}$或$\frac{5}{8}$或-$\frac{1}{2}$或$\frac{5}{2}$.
點評 本題考查二次函數(shù)綜合題、待定系數(shù)法、一次函數(shù)的應用、矩形的判定和性質(zhì)等知識,解題的關鍵是理解題意,學會用分類討論的思想思考問題,靈活應用待定系數(shù)法確定函數(shù)解析式,屬于中考壓軸題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (3ab)3=27a3b3 | B. | 2m6÷(8m3)=0.25m3 | C. | 0.254×28=1 | D. | (2m•2n)ρ=2mnρ |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 正實數(shù) | B. | 負實數(shù) | C. | 非正實數(shù) | D. | 非負實數(shù) |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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