下列各組式子中，屬于同類(lèi)項(xiàng)的是（　�。�
A、
1
2
ab與
1
2
a
B、ab與ac
C、
1
3
xy與-2yx
D、a與b
考點(diǎn)：同類(lèi)項(xiàng)
專(zhuān)題：計(jì)算題
分析：利用同類(lèi)項(xiàng)的定義判斷即可得到結(jié)果．
解答：解：
1
3
xy與-2yx屬于同類(lèi)項(xiàng)，
故選C
點(diǎn)評(píng)：此題考查了同類(lèi)項(xiàng)，熟練掌握同類(lèi)項(xiàng)的定義是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

“哪里的民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展得好，哪里的經(jīng)濟(jì)就越發(fā)達(dá)．”恒強(qiáng)科技公司在重慶市委市政府這一執(zhí)政理念的鼓舞下，在已有高科技產(chǎn)品A產(chǎn)生利潤(rùn)的情況下，決定制定一個(gè)開(kāi)發(fā)利用高科技產(chǎn)品B的10年發(fā)展規(guī)劃，該規(guī)翹晦年的專(zhuān)項(xiàng)投資資金是50萬(wàn)元，在前五年，每年從專(zhuān)項(xiàng)資金中最多拿出25萬(wàn)元投入到產(chǎn)品A使它產(chǎn)生利潤(rùn)，剩下的資金全部用于產(chǎn)品B的研發(fā)．經(jīng)測(cè)算，每年投入到產(chǎn)品A中x萬(wàn)元時(shí)產(chǎn)生的利潤(rùn)y1（萬(wàn)元）滿(mǎn)足下表的關(guān)系
x（萬(wàn)元）   10   20   30   40
y1（萬(wàn)元） 2 8 10 8
從第六年年初開(kāi)始，產(chǎn)品B已研發(fā)成功，在產(chǎn)品A繼續(xù)產(chǎn)生利潤(rùn)的同時(shí)產(chǎn)品B也產(chǎn)生利潤(rùn)，每年投入到產(chǎn)品B中x萬(wàn)元時(shí)產(chǎn)生的利潤(rùn)y2（萬(wàn)元）滿(mǎn)足y2=-
49
50
x2+
296
5
x-202．
（1）請(qǐng)觀察題目中的表格，用所學(xué)過(guò)的一次函數(shù)、二次函數(shù)或反比例函數(shù)的相關(guān)知識(shí)，求出y1與x的函數(shù)關(guān)系式？
（2）按照此發(fā)展規(guī)劃，求前5年產(chǎn)品A產(chǎn)生的最大利潤(rùn)之和是多少萬(wàn)元？
（3）后5年，專(zhuān)項(xiàng)資金全部投入到產(chǎn)品A、產(chǎn)品B使它們產(chǎn)生利潤(rùn)，求后5年產(chǎn)品A、產(chǎn)品B產(chǎn)生的最大利潤(rùn)之和是多少萬(wàn)元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直線(xiàn)y=-x-2與直線(xiàn)y=x+3的交點(diǎn)為（　�。�
A、（
7
2
，
1
2
）
B、（-
5
2
，
1
2
）
C、（0，-2）
D、（0，3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若x是不等于1的實(shí)數(shù)，我們把-
1
x-1
稱(chēng)為x的差1負(fù)倒數(shù)，如2的差1負(fù)倒數(shù)是-1，-1的差1負(fù)倒數(shù)為
1
2
，現(xiàn)已知x1=
3
4
，x2是x1的差1負(fù)倒數(shù)，x3是x2的差1負(fù)倒數(shù)，…，依此類(lèi)推，則x2013=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知△ABC的高AD，BE所在的直線(xiàn)交于點(diǎn)O，∠C=42°，則∠AOB的度數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在正方形ABCD中，E為CD上一動(dòng)點(diǎn)，連AE交對(duì)角線(xiàn)BD于F，過(guò)F作FG⊥AE交BC于G．
（1）求證：AF=FC；
（2）求證：∠FAG=45°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）計(jì)算：
3
cos30°-
2
cos45°+tan45°．
（2）已知
x-2y
x+y
=
2
5
，求
x
y
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

方程x2-ax+3=0有一個(gè)根為-1，則a的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知關(guān)于x的方程3x-2m+1=0與2-m=2x的解互為相反數(shù)，則m=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案