“校園手機”現(xiàn)象受社會普遍關注，某校針對“學生是否可帶手機”的問題進行了問卷調查，并繪制了扇形統(tǒng)計圖．從調查的學生中，隨機抽取一名恰好是持“無所謂”態(tài)度的學生的概率是　 ▲ 　．
9%
根據扇形統(tǒng)計圖求出持“無所謂”態(tài)度的學生所占的百分比，即可求出持“無所謂”態(tài)度的學生的概率：恰好是持“無所謂”態(tài)度的學生的概率是1﹣35%﹣56%=9%。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

在一次實驗中，一個不透明的袋子里放有個完全相同的小球，從中摸出5個球做好標記，然后放回袋子中攪拌均勻，任意摸出一個球記下是否有標記再放回袋子中攪拌均勻，通過大量重復模球試驗后發(fā)現(xiàn)，摸到有標記的球的頻率穩(wěn)定在20％，那么可以推算出大約是　　　　．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

小明要計算本小組內6名同學的平均身高，分別測量了6名同學的身高，
（1）下表給出了該班6名同學的身高情況（單位：厘米），試完成下表：
姓名
小芳
大山
王力
趙玉
張雷
李月
身高
159
 
 
154
 
165
與160cm的差值
－1
＋2
0
 
＋3
 
（2）這6名同學中最高的是            ，最矮的是              .
（3）最高的同學和最矮的同學相差                   ．
（4）求這六名同學的平均身高。

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

一組數(shù)據是4、x、5、10、11共有五個數(shù)，其平均數(shù)為7，則這組數(shù)據的眾數(shù)是    ▲   ．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

）Lost time is never found again（歲月既往，一去不回）．在這句諺語的所有英文字母中，字母“i”出現(xiàn)的頻率是　 ▲ 　．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

有甲、乙、丙和丁四位同班同學在近兩次月考的班級名次如表：

　   
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

甲、乙兩名射擊運動員在某場測試中各射擊10次，兩人的測試成績如下：
甲  7  7  8  8  8  9  9  9   10  10
乙  7  7  7  8  8  9  9  10  10  10
這兩人10次射擊命中的環(huán)數(shù)的平均數(shù)＝＝8.5，則測試成績比較穩(wěn)定的是   ．（填“甲”或“乙”）

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

為了解2012年全國中學生創(chuàng)新能力大賽中競賽項目“知識產權”筆試情況，隨機抽查了部分參賽同學的成績，整理并制作圖表如下：
分數(shù)段
頻數(shù)
頻率
60≤x＜70
30
0.1
70≤x＜80
90
n
80≤x＜90
m
0.4
90≤x≤100
60
0.2
 

請根據以上圖表提供的信息，解答下列問題：
(1)本次調查的樣本容量為       
(2)在表中：m=    ．n=        ；
(3)補全頻數(shù)分布直方圖：
(4)參加比賽的小聰說，他的比賽成績是所有抽查同學成績的中位數(shù)，據此推斷他的成績落在
        分數(shù)段內；
(5)如果比賽成績80分以上（含80分）為優(yōu)秀，那么你估計該競賽項目的優(yōu)秀率大約是    

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

在日常生活中，我們經常有目的地收集數(shù)據，分析數(shù)據，作出預測．
（1）下圖是小芳家2011年全年月用電量的條形統(tǒng)計圖. 根據圖中提供的信息，回答下列問題：
①2011年小芳家月用電量最小的是    月，四個季度中用電量最大的是第     季度；
②求2011年5月至6月用電量的月增長率；
（2）今年小芳家添置了新電器．已知今年5月份的用電量是120千瓦時，根據2011年5月至7月用電量的增長趨勢，預計今年7月份的用電量將達到240千瓦時．假設今年5月至6月用電量月增長率是6月至7月用電量月增長率的1.5倍，預計小芳家今年6月份的用電
量是多少千瓦時?

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