同學(xué)們都知道,只有兩邊和一角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形不一定全等,但對(duì)這三個(gè)條件適當(dāng)處理一下,就可使兩個(gè)三角形全等.如:設(shè)有兩邊和一角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形,如果這個(gè)角的對(duì)邊恰好是兩邊的大邊,那么這兩個(gè)三角形全等.
請(qǐng)你仿照上例,再寫(xiě)出三個(gè)使這兩個(gè)三角形全等的方案.
考點(diǎn):全等三角形的判定
專(zhuān)題:開(kāi)放型
分析:在三角形全等的判定條件中,涉及兩邊一角的判定方法只有一種:SAS,而SSA之所以不正確,是因?yàn)榇嬖阡J角、鈍角三角形兩種情況,因此可從此方面入手進(jìn)行解答.
解答:解:①若這個(gè)角是這兩邊的夾角,則這兩個(gè)三角形全等;
②若這個(gè)角是直角,則這兩個(gè)三角形全等;
③若這個(gè)角是鈍角,則這兩個(gè)三角形全等;
④若這兩個(gè)三角形都是銳角三角形,則這兩個(gè)三角形全等.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查學(xué)生對(duì)全等三角形的判定方法的理解及運(yùn)用能力,對(duì)知識(shí)的綜合、靈活運(yùn)用是正確解題的前提.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

親愛(ài)的同學(xué),你好,仲元中學(xué)歡迎你,祝你考出好的成績(jī).今年(2006年)估計(jì)你的年齡與“仲元”的“年齡”的和是87歲,2009年當(dāng)你畢業(yè)離開(kāi)“仲元”即將邁進(jìn)你所理想的大學(xué)之時(shí),“仲元”的“年齡”將比你的年齡的4倍還多3歲,你知道仲元中學(xué)今年建校多少年了嗎?
 

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王師傅買(mǎi)了一輛新型轎車(chē),油箱的容積為50升,“十一”期間王師傅載著全家人到距北京1300公里的某旅游景點(diǎn)去旅游,出發(fā)前加滿(mǎn)油,汽車(chē)每行駛100公里耗油8升,且為了保險(xiǎn)起見(jiàn),油箱里至少應(yīng)存油6升,則在途中至少需加油
 
次.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

18
19
, 
198
199
,
1989
1990
這三個(gè)分?jǐn)?shù)中最大的一個(gè)是
 
,最小的一個(gè)數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的不等式
x
-
3
2
>mx
的解是4<x<n,則實(shí)數(shù)m,n的值分別是(  )
A、m=
1
4
,n=32
B、m=
1
6
,n=34
C、m=
1
10
,n=38
D、m=
1
8
,n=36

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:(2-
3
)x2-2(
3
-1)x-6=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有一批用原木加工好的、統(tǒng)一規(guī)格的圓柱體木材.第一批20段,直徑80厘米,圓柱體高為250厘米.第二批18段,直徑為100厘米,圓柱體的高為170厘米.將這些圓柱體木材用專(zhuān)門(mén)設(shè)備采用逐層剝皮的方法加工成厚為0.1厘米的薄木片如圖.將這些薄木片按其木紋的縱紋--橫紋--縱紋--橫紋--縱紋的順序一層一層地粘貼,粘成五層膠合板(貼每層一般都可以拼接,但接縫處不留空隙),貼完后用機(jī)器把膠合板壓平壓實(shí),邊緣按規(guī)格裁齊,所得整張膠合板的尺寸為91厘米×182厘米.問(wèn)這些木材可以做成整張的五層膠合板多少?gòu)?(π?.14,假如加工時(shí)材料的損耗率為5%)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若代數(shù)式x(x+1)(x+2)(x+3)+p恰好能分解為兩個(gè)二次整式的乘積(其中二次項(xiàng)系數(shù)均為1且一次項(xiàng)系數(shù)相同),則p的最大值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求k的值,使得兩個(gè)一元二次方程:x2+kx-1=0,x2+x+(k-2)=0有相同的根,并求兩個(gè)方程的根.

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