求k的值,使得兩個(gè)一元二次方程:x2+kx-1=0,x2+x+(k-2)=0有相同的根,并求兩個(gè)方程的根.
考點(diǎn):解一元二次方程-因式分解法,一元二次方程的解
專題:因式分解
分析:若兩個(gè)方程有相同的根,一般是設(shè)出兩個(gè)方程的公共根,然后相減,用分組分解法因式分解,求出字母系數(shù)和公共根.
解答:解:不妨設(shè)a是這兩個(gè)方程相同的根,由方程根的定義有
a2+ka-1=0,①
a2+a+(k-2)=0.②
①-②有ka-1-a-(k-2)=0,
即(k-1)(a-1)=0,所以k=1,或a=1.
(1)當(dāng)k=1時(shí),兩個(gè)方程都變?yōu)閤2+x-1=0,所以兩個(gè)方程有兩個(gè)相同的根,
x1=
-1+
5
2
,x2=
-1-
5
2

沒有相異的根;
(2)當(dāng)a=1時(shí),代入①或②都有k=0,
此時(shí)兩個(gè)方程變?yōu)閤2-1=0,x2+x-2=0.
解這兩個(gè)方程,x2-1=0的根為x1=1,x2=-1;
x2+x-2=0的根為x1=1,x2=-2.
∴x=1為兩個(gè)方程的相同的根.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是一元二次方程的解和用因式分解法解一元二次方程,兩個(gè)方程有公共根,通常是設(shè)兩方程的公共根,代入兩個(gè)方程,然后相減,求出字母系數(shù)和公共根.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

同學(xué)們都知道,只有兩邊和一角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形不一定全等,但對(duì)這三個(gè)條件適當(dāng)處理一下,就可使兩個(gè)三角形全等.如:設(shè)有兩邊和一角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形,如果這個(gè)角的對(duì)邊恰好是兩邊的大邊,那么這兩個(gè)三角形全等.
請(qǐng)你仿照上例,再寫出三個(gè)使這兩個(gè)三角形全等的方案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a>0,b>0,且
a
a
+4
b
)=3
b
a
+2
b
),則
a+6
ab
-8b
2a-3
ab
+2b
的值為( 。
A、1
B、2
C、
19
11
D、
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)任意的三個(gè)整數(shù),則( 。
A、它們的和是偶數(shù)的可能性小
B、它們的和是奇數(shù)的可能性小
C、其中必有兩個(gè)數(shù)的和是奇數(shù)
D、其中必有兩個(gè)數(shù)的和是偶數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x=
1+
1994
2
,求多項(xiàng)式(4x3-1997x-1994)2002的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某數(shù)加上6,然后乘以6,再減去6,最后除以6,其結(jié)果等于6,則這個(gè)數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算
3
+
2
2+
6
+
8
+
12
-
3
-
2
2-
6
-
8
+
12
,最后得到
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知方程x2+(2m+1)x+(m2+m+1)=0沒有實(shí)數(shù)根,那么m為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

三角形的三條外角平分線所在直線相交構(gòu)成的三角形( 。
A、一定是銳角三角形
B、一定是鈍角三角形
C、一定是直角三角形
D、與原三角形相似

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