如圖, 均為等邊三角形,連接BE、CD.

1.(1)請判斷:線段BE與CD的大小關(guān)系是             ;

2.(2)觀察圖,當(dāng)分別繞點A旋轉(zhuǎn)時,BE、CD之間的大小關(guān)系是否會改變?

3.(3)觀察圖3和4,若四邊形ABCD、DEFG都是正方形,猜想類似的結(jié)論是                 ,在圖4中證明你的猜想.

4.(4)這些結(jié)論可否推廣到任意正多邊形(不必證明),如圖5,BB1與EE1的關(guān)系是       ;它們分別在哪兩個全等三角形中              ;請在圖6中標(biāo)出較小的正六邊形AB1C1D1E1F1的另五個頂點,連接圖中哪兩個頂點,能構(gòu)造出兩個全等三角形?

 

 

1.(1)線段BE與CD的大小關(guān)系是BE=CD……1分

2.(2)線段BE與CD的大小關(guān)系不會改變…2分

3.(3)AE=CG……………………………4分

證明: 如圖,正方形ABCD與正方形DEFG中,

∵ AD=CD,DE=DG,∠ADC=∠GDE=90o…5分   

又 ∠CDG=90o+∠ADG=∠ADE………6分 

∴ △ADE≌△CDG.………………7分

∴AE=CG ………………8分

 

4.(4)這些結(jié)論可以推廣到任意正多邊形。如圖9-5,BB1=EE1,它們分別在△AE1E和△AB1B中.

如圖9-6,連接FF1,可證△AB1B≌△AF1F………………12分

(若將字母順時針標(biāo)出,并回答正確也可得分)

 

 

 

解析:略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

21、如圖所示,△ABC和△ECD均為等邊三角形,B、C、D三點共線,AD與BE交于點O.求∠BOD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

15、如圖,△ABC和△ADE均為等邊三角形,B,D,E三點在同一條直線上,若∠ACE=20°,則∠BAD=
40
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•東營)(1)如圖(1),已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直線m經(jīng)過點A,BD⊥直線m,CE⊥直線m,垂足分別為點D、E.
證明:DE=BD+CE.
(2)如圖(2),將(1)中的條件改為:在△ABC中,AB=AC,D、A、E三點都在直線m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=α,其中α為任意銳角或鈍角.請問結(jié)論DE=BD+CE是否成立?如成立,請你給出證明;若不成立,請說明理由.
(3)拓展與應(yīng)用:如圖(3),D、E是D、A、E三點所在直線m上的兩動點(D、A、E三點互不重合),點F為∠BAC平分線上的一點,且△ABF和△ACF均為等邊三角形,連接BD、CE,若∠BDA=∠AEC=∠BAC,試判斷△DEF的形狀.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC和△ECD均為等邊三角形,B、C、D三點共線,AD與BE相交于點O,則∠BOD=
120°
120°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東東營卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

(1)如圖(1),已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直線m經(jīng)過點A,BD⊥直線m, CE⊥直線m,垂足分別為點D、E.證明:DE=BD+CE.

(2)如圖(2),將(1)中的條件改為:在△ABC中,AB=AC,D、A、E三點都在直線m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=,其中為任意銳角或鈍角.請問結(jié)論DE=BD+CE是否成立?如成立,請你給出證明;若不成立,請說明理由.

(3)拓展與應(yīng)用:如圖(3),D、E是D、A、E三點所在直線m上的兩動點(D、A、E三點互不重合),點F為∠BAC平分線上的一點,且△ABF和△ACF均為等邊三角形,連接BD、CE,若∠BDA=∠AEC=∠BAC,試判斷△DEF的形狀.

 

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