附加題:已知方程x-
1
x
=1
1
2
的解是x1=2,x2=-
1
2
;
x-
1
x
=2
2
3
的解是x1=3,x2=-
1
3
;
x-
1
x
=3
3
4
的解是x1=4,x2=-
1
4
;
=4
4
5
的解是x1=5,x2=-
1
5

問(wèn)題:(1)寫(xiě)出方程x-
1
x
=10
10
11
的解;
(2)觀察上述方程及其解,再設(shè)想x-
1
x
=n+
n
n+1
(n為正整數(shù))的解(不要求證明).
(1)猜想方程:x-
1
x
=10
10
11
的解為
x1=11,x2=-
1
11


(2)一般情形:方程x-
1
x
=n+
n
n+1
的解為x1=n+1,x2=-
1
n+1
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

附加題:已知方程x-
1
x
=1
1
2
的解是x1=2,x2=-
1
2
;
x-
1
x
=2
2
3
的解是x1=3,x2=-
1
3
;
x-
1
x
=3
3
4
的解是x1=4,x2=-
1
4
;
=4
4
5
的解是x1=5,x2=-
1
5

問(wèn)題:(1)寫(xiě)出方程x-
1
x
=10
10
11
的解;
(2)觀察上述方程及其解,再設(shè)想x-
1
x
=n+
n
n+1
(n為正整數(shù))的解(不要求證明).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

27、附加題:已知m,n都是方程x2+2007x-2009=0的根,則(m2+2007m-2008)(n2+2007n-2010)的值為
-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(附加題)已知:拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,其中點(diǎn)B在x軸的正半軸上,點(diǎn)C在y軸的正半軸上,線段OB、OC的長(zhǎng)(OB<OC)是方程x2-10x+16=0的兩個(gè)根,且拋物線的對(duì)稱軸是直線x=-2.
(1)求A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求此拋物線的表達(dá)式;
(3)求△ABC的面積;
(4)若點(diǎn)E是線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)A、點(diǎn)B不重合),過(guò)點(diǎn)E作EF∥AC交BC于點(diǎn)F,連接CE,設(shè)AE的長(zhǎng)為m,△CEF的面積為S,求S與m之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量m的取值范圍;
(5)在(4)的基礎(chǔ)上試說(shuō)明S是否存在最大值?若存在,請(qǐng)求出S的最大值,并求出此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo),判斷此時(shí)△BCE的形狀;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

附加題:已知方程數(shù)學(xué)公式=1數(shù)學(xué)公式的解是數(shù)學(xué)公式;
數(shù)學(xué)公式=2數(shù)學(xué)公式的解是數(shù)學(xué)公式;
數(shù)學(xué)公式的解是數(shù)學(xué)公式;
=4數(shù)學(xué)公式的解是數(shù)學(xué)公式
問(wèn)題:(1)寫(xiě)出方程數(shù)學(xué)公式的解;
(2)觀察上述方程及其解,再設(shè)想數(shù)學(xué)公式(n為正整數(shù))的解(不要求證明).

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同步練習(xí)冊(cè)答案