【題目】計(jì)算:(1)|﹣3|+(2018﹣π)0﹣+()﹣1
(2)化簡(jiǎn):(a+1)2﹣a(a﹣2)
(3)解方程:x2+4x﹣5=0;
(4)2x2﹣3x﹣1=0
【答案】(1)4;(2)4a+1;(3)x1=﹣5,x2=1;(4)x1=,x2=.
【解析】
(1)根據(jù)絕對(duì)值、零指數(shù)冪、算術(shù)平方根和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義計(jì)算;
(2)先利用完全平方乘方公式,再去括號(hào),最后合并同類(lèi)項(xiàng);
(3)利用因式分解法解方程;
(4)利用求根公式法解方程.
(1)運(yùn)算=3+1﹣2+2
=4;
(2)原式=a2+2a+1﹣a2+2a
=4a+1;
(3)(x+5)(x﹣1)=0,
x+5=0或x﹣1=0,
所以x1=﹣5,x2=1;
(4)△ =(﹣3)2﹣4×2×(﹣1)=17,
,
所以
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等邊的周長(zhǎng)為,作于,在的延長(zhǎng)線取點(diǎn),使,連接,以為邊作等邊;作于,在的延長(zhǎng)線上取點(diǎn),使,連接,以為邊作等邊;且點(diǎn)都在直線同側(cè),如此下去,則的周長(zhǎng)為__________.(,且為整數(shù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中、、.
(1)在圖中作出關(guān)于軸對(duì)稱的圖形;
(2)寫(xiě)出、、的坐標(biāo),分別是(____,_____)、(____,_____)、(____,_____);
(3)的面積是______________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠B=60°,過(guò)點(diǎn)C作CD∥AB,若∠ACD=60°,求證:△ABC是等邊三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,G為CD邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)G與C、D不重合),以CG為一邊向正方形ABCD外作正方形GCEF,連接DE交BG的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H.
(1)求證:①△BCG≌△DCE;②BH⊥DE.
(2)當(dāng)點(diǎn)G運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),BH垂直平分DE?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的大致圖象如圖所示,頂點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣2,﹣9a),下列結(jié)論:①4a+2b+c>0;②5a﹣b+c=0;③若方程a(x+5)(x﹣1)=﹣1有兩個(gè)根x1和x2,且x1<x2,則﹣5<x1<x2<1;④若方程|ax2+bx+c|=1有四個(gè)根,則這四個(gè)根的和為﹣4.其中正確的結(jié)論有( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,BC為⊙O的切線,D為⊙O上的一點(diǎn),CD=CB,延長(zhǎng)CD交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
(1)求證:CD為⊙O的切線;
(2)若BD的弦心距OF=1,∠ABD=30°,求圖中陰影部分的面積.(結(jié)果保留π)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)運(yùn)算裝置,當(dāng)輸入值為x時(shí).其輸出值為y,且y是x的二次函數(shù).已知輸入值為﹣2,0,1時(shí),相應(yīng)的輸出值分別為5,﹣3,﹣4.
(1)求二次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)如圖,在所給的坐標(biāo)系中畫(huà)出這個(gè)二次函數(shù)的圖象,并根據(jù)圖象寫(xiě)出當(dāng)輸出值y為正數(shù)時(shí),輸入值x的范圍.
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