在中，a叫做______，n叫做______.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們知道：將一條線段AB分割成大小兩條線段AC、CB，若小線段CB與大線段AC的長(zhǎng)度之比等于大線段AC與線段AB的長(zhǎng)度之比，即
CB
AC
=
AC
AB
=
5
-1
2
=0.61803398874989．這種分割稱為黃金分割，點(diǎn)C叫做線段AB的黃金分割點(diǎn)．類似地我們可以定義，頂角為36°的等腰三角形叫黃金三角形，其底與腰之比為黃金數(shù)，底角平分線與腰的交點(diǎn)為腰的黃金分割點(diǎn)．
（1）如圖1，在△ABC中，∠A=36°，AB=AC，∠ACB的角平分線CD交腰AB于點(diǎn)D，請(qǐng)你說(shuō)明D為腰AB的黃金分割點(diǎn)的理由．
（2）若腰和上底相等，對(duì)角線和下底相等的等腰梯形叫作黃金梯形，其對(duì)角線的交點(diǎn)為對(duì)角線的黃金分割點(diǎn)．如圖2，AD‖BC，AB=AD=DC，AC=BD=BC，試說(shuō)明O為AC的黃金分割點(diǎn)．
（3）如圖3，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD為斜邊AB上的高，∠A、∠B、∠ACB的對(duì)邊分別為a、b、c．若D是AB的黃金分割點(diǎn)，那么a、b、c之間的數(shù)量關(guān)系是什么并證明你的結(jié)論．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•濱州）我們知道“連接三角形兩邊中點(diǎn)的線段叫三角形的中位線”，“三角形的中位線平行于三角形的第三邊，且等于第三邊的一半”．類似的，我們把連接梯形兩腰中點(diǎn)的線段叫做梯形的中位線．如圖，在梯形ABCD中，AD∥BC，點(diǎn)E，F(xiàn)分別是AB，CD的中點(diǎn)，那么EF就是梯形ABCD的中位線．通過(guò)觀察、測(cè)量，猜想EF和AD、BC有怎樣的位置和數(shù)量關(guān)系？并證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圓的有關(guān)概念：
（1）圓兩種定義方式：
（a）在一個(gè)平面內(nèi)線段OA繞它固定的一個(gè)端點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一周，另一個(gè)端點(diǎn)A隨之旋轉(zhuǎn)所形成的圖形叫做圓，固定的端點(diǎn)O叫做
圓心
圓心
．線段OA叫做
半徑
半徑
．
（b）圓是所有點(diǎn)到定點(diǎn)O的距離
等于
等于
定長(zhǎng)r的點(diǎn)的集合．
（2）弦：連接圓上任意兩點(diǎn)的
線段
線段
叫做弦．（弦不一定是直徑，直徑一定是弦，直徑是圓中最長(zhǎng)的弦）；
（3）弧：圓上任意兩點(diǎn)間的部分叫
弧
弧
（弧的度數(shù)等于這條弧所對(duì)的圓心角的度數(shù)，等于這條弧所對(duì)圓周角的兩倍）
（4）等弧：在同圓與等圓中，能夠
完全重合
完全重合
的弧叫等�。�
（5）等圓：能夠
完全重合
完全重合
的兩個(gè)圓叫等圓，半徑
相等
相等
的兩個(gè)圓也叫等圓..

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

Rt△ABC中，若∠C=Rt∠，那么AB2=BC2+AC2，這個(gè)結(jié)論叫做直角三角形的三邊關(guān)系，國(guó)外叫畢達(dá)哥拉斯定理，在中國(guó)古代叫
 
定理．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一般來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)研究對(duì)象本質(zhì)屬性的共同點(diǎn)和差異點(diǎn)。將數(shù)學(xué)對(duì)象分為不同種類的數(shù)學(xué)思想叫“分類”的思想。將事物分類，然后對(duì)劃分的每一類進(jìn)行研究和求解的方法叫做：“分類討論”的方法。請(qǐng)依據(jù)分類的思想和分類討論的方法解決下列問(wèn)題：

如圖，在中，>

（1）若是銳角,請(qǐng)?zhí)剿髟谥本�AB上有多少個(gè)點(diǎn)D，能保證∽（不包括全等）

（2）請(qǐng)對(duì)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆诸�，直接寫出每一類在直線AB上能保證∽（不包括全等）的點(diǎn)D的個(gè)數(shù)。

 


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