甲乙兩人在相同的條件下各射靶10次，他們的環(huán)數(shù)的方差是S甲2=2.3， S乙2=3.1，則射擊穩(wěn)定性強(qiáng)的是（    ）．
A．甲　　B．乙　　C．兩人一樣D．不能確定
A
解：∵S甲2S乙，∴射擊穩(wěn)定性強(qiáng)的是甲，故選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

據(jù)蕪湖市環(huán)保局6月5日發(fā)布的2006年環(huán)境狀況公報(bào)，去年我市城市空氣質(zhì)量符合國家二級標(biāo)準(zhǔn)．請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算出該年空氣質(zhì)量達(dá)到一級標(biāo)準(zhǔn)的天數(shù)是       天．(結(jié)果四舍五入取整數(shù))．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

為配合學(xué)校開展的“書香校園讀書日”活動，我校初二某班的社會實(shí)踐活動小組就該班同學(xué)近五周的讀書情況進(jìn)行了調(diào)查，將當(dāng)周每日都堅(jiān)持課外閱讀的同學(xué)評為“讀書之星”并將“讀書之星”的人數(shù)與周次制成了如下不完整的折線統(tǒng)計(jì)圖：

（1）已知這五周“讀書之星”人數(shù)的眾數(shù)為8人，求該班這五周“讀書之星”人數(shù)的平均數(shù)；
（2）將折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）若第五周的“讀書之星”同學(xué)中，同學(xué)A和B一直堅(jiān)持得比較好，現(xiàn)在該社會實(shí)踐活動小組將從第五周的“讀書之星”中，隨機(jī)抽出兩位同學(xué)談?wù)勊麄兊氖斋@，請你用列表或畫樹狀圖的方法，求出所選兩位同學(xué)恰好是同學(xué)A和B的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一名射擊運(yùn)動員連續(xù)打靶8次，命中的環(huán)數(shù)如圖所示，這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)與中位數(shù)分別為
A．9與8B．8與9C．8與8.5D．8.5與9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

小張和小李去練習(xí)射擊，第一輪10發(fā)子彈打完后，兩人的成績?nèi)鐖D所示．根據(jù)圖中的信息，小張和小李兩人中成績較穩(wěn)定的是       ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

張穎同學(xué)把自己一周的支出情況，用如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖來表示．則從圖中可以看出(   )
A．一周支出的總金額B．一周各項(xiàng)支出的金額
C．一周內(nèi)各項(xiàng)支出金額占總支出的百分比D．各項(xiàng)支出金額在一周中的變化情況

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

5月23、24日，蘭州市九年級學(xué)生進(jìn)行了中考體育測試，某校抽取了部分學(xué)生的一分鐘跳繩測試成績，將測試成績整理后作出如統(tǒng)計(jì)圖．甲同學(xué)計(jì)算出前兩組的頻率和是0．12，乙同學(xué)計(jì)算出第一組的頻率為0.04，丙同學(xué)計(jì)算出從左至右第二、三、四組的頻數(shù)比為4：17：15．結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題：
(1)這次共抽取了多少名學(xué)生的一分鐘跳繩測試成績？
(2)若跳繩次數(shù)不少于130次為優(yōu)秀，則這次測試成績的優(yōu)秀率是多少？
(3)如果這次測試成績中的中位數(shù)是120次，那么這次測試中，成績?yōu)?20次的學(xué)生至少有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某商店在一周內(nèi)賣出某種品牌球鞋的尺寸（單位：碼）整理后的數(shù)據(jù)如下：36，38，38， 39，40，40，41，41，41，41，42，43，44．那么這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別為(     ) ．
．40，40；        ．41，40；            ．40，41；       ．41，41．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

甲、乙、丙、丁四人進(jìn)行射擊測試，每人10次射擊成績平均數(shù)均為9.2環(huán)，方差分別為：，，，，則成績最穩(wěn)定的是    ；

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同步練習(xí)冊答案