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【題目】現如今,“垃圾分類”意識已深入人心,如圖是生活中的四個不同的垃圾投放桶,分別寫著:有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾、可回收垃圾.其中小明投放了一袋垃圾,小麗投放了兩袋垃圾.

1)直接寫出小明投放的垃圾恰好是“廚余垃圾”的概率;

2)用列表法或畫樹狀圖法求小麗投放的兩袋垃圾是不同類的概率

【答案】1;(2)樹狀圖見解析,

【解析】

1)直接利用概率公式求出小明投放的垃圾恰好是廚余垃圾的概率;
2)首先利用樹狀圖法列舉出所有可能,進而利用概率公式求出答案.

將有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾、可回收垃圾分別記為A,B,CD,

(1)∵小明投放了一袋垃圾,

∴小明投放的垃圾恰好是B類的概率為:;

(2)畫樹狀圖如下:

由樹狀圖知,小麗投放的垃圾共有16種等可能結果,其中小麗投放的兩袋垃圾不同類的有12種結果,所以小麗投放的兩袋垃圾不同類的概率為=

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知,的直徑,,點的半徑上運動,,垂足為,,的切線,切點為

1)如圖(1),當點運動到點時,求的長;

2)如圖(2),當點運動到點時,連接、,求證:;

3)如圖(3),設,求的函數關系式及的最小值.

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【題目】如圖,在中.,,,點的中點,點是邊上一動點,沿所在直線把翻折到的位置,于點.若為直角三角形,則的長為_______

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【題目】某中學決定開展課后服務活動,學校就“你最想開展哪種課后服務項目”問題進行了隨機問卷調查,調查分為四個類別:.舞蹈;.繪畫與書法;.球類;.不想參加.現根據調查結果整理并繪制成如下不完整的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖,請結合圖中所給信息解答下列問題:

1)這次統(tǒng)計共抽查了_________名學生,請補全條形統(tǒng)計圖;

2)該校共有600名學生,根據以上信息,請你估計全校學生中想參加類活動的人數;

3)若甲、乙兩名同學,各自從三個項目中隨機選一個參加,請用列表或畫樹狀圖的方法求他們選中同一項目的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】若一次函數ymxn與反比例函數y同時經過點P(x,y)則稱二次函數ymx2nxk為一次函數與反比例函數的“共享函數”,稱點P為共享點.

1)判斷y2x1y是否存在“共享函數”,如果存在,請求出“共享點”.如果不存在,請說明理由;

2)已知:整數mn,t滿足條件t<n<8m,并且一次函數y=(1+n)x+2m+2與反比例函數y存在“共享函數”y=(m+t)x2+(10mt)x2020,求m的值.

3)若一次函數yxm和反比例函數y在自變量x的值滿足mxm6的情況下,其“共享函數”的最小值為3,求其“共享函數”的解析式.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】贛南臍橙果大形正,肉質脆嫩,風味濃甜芳香,深受大家的喜愛.某臍橙生產基地生產的禮品盒包裝的臍橙每箱的成本為30元,按定價50元出售,每天可銷售200.為了增加銷量,該生產基地決定采取降價措施,經市場調研,每降價1元,日銷售量可增加20.

1)求出每天銷售量y(箱)與銷售單價x(元)之間的函數關系式;

2)若該生產基地每天要實現最大銷售利潤,每箱禮品盒包裝的臍橙應定價多少元?每天可實現的最大利潤是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,某數學活動小組為測量學校旗桿AB的高度,沿旗桿正前方米處的點C出發(fā),沿斜面坡度 的斜坡CD前進4米到達點D,在點D處安置測角儀,測得旗桿頂部A的仰角為37°,量得儀器的高DE為1.5米.已知A、B、C、D、E在同一平面內,ABBC,AB//DE.求旗桿AB的高度.(參考數據:sin37°,cos37°,tan37°.計算結果保留根號)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】一輛貨車從甲地出發(fā)以50 km/h的速度勻速駛往乙地,行駛1 h后,一輛轎車從乙地出發(fā)沿同一條路勻速駛往甲地轎車行駛0.8 h后兩車相遇圖中折線ABC表示兩車之間的距離ykm)與貨車行駛時間xh)的函數關系

1)甲乙兩地之間的距離是__________ km,轎車的速度是_________ km/h;

2)求線段BC所表示的函數表達式

3)在圖中畫出貨車與轎車相遇后的ykm)與xh)的函數圖像

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【題目】如圖,MON=30°p是∠MON的角平分線,PQ平行ONOM于點Q,以P為圓心半徑為4的圓ON相切,如果以Q為圓心半徑為r的圓與相交,那么r的取值范圍是(

A.4<r<12B.2<r<12C.4<r<8D.r>4

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