北京舉辦2008年夏季奧運(yùn)會(huì)以來(lái),奧運(yùn)知識(shí)在我國(guó)不斷傳播,小剛就本班學(xué)生的對(duì)奧運(yùn)知識(shí)的了解程度進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì).A:熟悉,B:了解較多,C:一般了解.圖1和圖2是他采集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問(wèn)題:

1.求該班共有多少名學(xué)生;

2.在條形圖中,將表示“一般了解”的部分補(bǔ)充完整.

3.在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,計(jì)算出“了解較多”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);

4.如果全年級(jí)共1000名同學(xué),請(qǐng)你估算全年級(jí)對(duì)奧運(yùn)知識(shí) “了解較多”的學(xué)生人數(shù).

 

【答案】

 

1.20÷50﹪=40(人)      

答:該班共有40名學(xué)生。

2.40×20%=8,補(bǔ)充圖如右2所示;          

3.360°×(1―50﹪―20﹪)=360°×30﹪=108°

答:“了解較多”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為108°。

4.1000×(1―50﹪―20﹪)=1000×30﹪=300

答:全年級(jí)對(duì)奧運(yùn)知識(shí) “了解較多”的學(xué)生人數(shù)是300人。

【解析】

1.利用A所占的百分比和相應(yīng)的頻數(shù)即可求出;

2.利用C所占的百分比和總?cè)藬?shù)求出C的頻數(shù)即可;

3.求出“了解較多”部分所占的比例,即可求出“了解較多”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);

4.利用樣本估計(jì)總體,即可求出全年級(jí)對(duì)奧運(yùn)知識(shí)“了解較多”的學(xué)生大約有1000×(1-50%-20%)=300人.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【小題1】求該班共有多少名學(xué)生;
【小題2】在條形圖中,將表示“一般了解”的部分補(bǔ)充完整.
【小題3】在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,計(jì)算出“了解較多”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);
【小題4】如果全年級(jí)共1000名同學(xué),請(qǐng)你估算全年級(jí)對(duì)奧運(yùn)知識(shí) “了解較多”的學(xué)生人數(shù).

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(1)求該班共有多少名學(xué)生?
(2)在條形圖中,將表示“較易了解”的部分補(bǔ)充完整;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,計(jì)算出“了解較多”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(4)如果全年級(jí)共1000名學(xué)生,請(qǐng)你估算全年級(jí)對(duì)奧運(yùn)知識(shí)“了解較多”的學(xué)生人數(shù)。

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