已知:關(guān)于x的一元二次方程mx2﹣(4m+1)x+3m+3="0" (m>1).
(1)求證:方程有兩個不相等的實數(shù)根;
(2)設(shè)方程的兩個實數(shù)根分別為x1,x2(其中x1>x2),若y是關(guān)于m的函數(shù),且y=x1﹣3x2,求這個函數(shù)的解析式;
(3)將(2)中所得的函數(shù)的圖象在直線m=2的左側(cè)部分沿直線m=2翻折,圖象的其余部分保持不變,得到一個新的圖象.請你結(jié)合這個新的圖象回答:當(dāng)關(guān)于m的函數(shù)y=2m+b的圖象與此圖象有兩個公共點時,b的取值范圍.

(1)證明見解析;(2);(3)

解析試題分析:(1)本題的突破口在于利用△,化簡得出得出△>0,從而方程有兩個不相等的實數(shù)根.
(2)由求根公式得出x的解,由y=x1﹣3x2,求出關(guān)于m的解析式.
(3)作出函數(shù)的圖象,并將圖象在直線m=2左側(cè)部分沿此直線翻折,所得新圖形如圖所示,易知點A、B的坐標(biāo)分別為,求出直線過點A、B時的的值,二者之間即為所求.
(1)
∵m>1,

∴方程有兩個不等實根.
(2)
∴兩根分別為
∵m>1,
,即
,


(3)作出函數(shù)的圖象,并將圖象在直線m=2左側(cè)部分沿此直線翻折,所得新圖形如圖所示,易知點A、B的坐標(biāo)分別為
當(dāng)直線過點A時,;
當(dāng)直線過點B時,


考點:1.一次函數(shù)和反比例函數(shù)綜合題;2.一元二次方程根的判別式;3.解一元二次方程;4.翻折對稱的性質(zhì).

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,一次函數(shù)y=x+b的圖象與反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象交于點A(2,1),與x軸交于點B.
(1)求k和b的值;
(2)連接OA,求△AOB的面積.

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如圖,一次函數(shù)y1=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y2=的圖象相交于點A(2,5)和點B,與y軸相交于點C(0,7).
(1)求這兩個函數(shù)的解析式;
(2)當(dāng)x取何值時, <.

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如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)的圖象與x軸交于點A,與y軸交于點B,已知,,點C(-2,m)在直線AB上,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點C.
(1)求一次函數(shù)及反比例函數(shù)的解析式;
(2)結(jié)合圖象直接寫出:當(dāng)時,不等式的解集.

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已知直線與x軸、y軸分別交于B點、A點,直線與x軸、y軸分別交于D點、E點,兩條直線交于點C,求⊿BCD的外接圓直徑的長度。

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如圖,直線,相交于點,軸的交點坐標(biāo)為,軸的交點坐標(biāo)為,結(jié)合圖象解答下列問題:(每小題4分,共8分)
(1)求直線表示的一次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)當(dāng)為何值時,,表示的兩個一次函數(shù)值都大于.

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在平面直角坐標(biāo)系xOy中,對于任意兩點P1(x1,y1)與P2(x2,y2)的“非常距離”,給出如下定義:
若|x1﹣x2|≥|y1﹣y2|,則點P1與點P2的“非常距離”為|x1﹣x2|;
若|x1﹣x2|<|y1﹣y2|,則點P1與點P2的“非常距離”為|y1﹣y2|.
例如:點P1(1,2),點P2(3,5),因為|1﹣3|<|2﹣5|,所以點P1與點P2的“非常距離”為|2﹣5|=3,也就是圖1中線段P1Q與線段P2Q長度的較大值(點Q為垂直于y軸的直線P1Q與垂直于x軸的直線P2Q交點).
(1)已知點A(﹣,0),B為y軸上的一個動點,
①若點A與點B的“非常距離”為2,寫出一個滿足條件的點B的坐標(biāo);
②直接寫出點A與點B的“非常距離”的最小值;
(2)已知C是直線y=x+3上的一個動點,
①如圖2,點D的坐標(biāo)是(0,1),求點C與點D的“非常距離”的最小值及相應(yīng)的點C的坐標(biāo);
②如圖3,E是以原點O為圓心,1為半徑的圓上的一個動點,求點C與點E的“非常距離”的最小值及相應(yīng)的點E與點C的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,已知一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于點A(-4,-2)和B(a,4).

(1)求反比例函數(shù)的解析式和點B的坐標(biāo);
(2)根據(jù)圖象回答,當(dāng)x在什么范圍內(nèi)時,一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

為保護學(xué)生視力,課桌椅的高度都是按一定的關(guān)系配套設(shè)計的,研究表明:假設(shè)課桌的高度為 cm,椅子的高度為 cm,則應(yīng)是的一次函數(shù),下表列出兩套符合條件的課桌椅的高度:

 
第一套
第二套
椅子高度(cm)
40
37
課桌高度(cm)
75
70
(1)請確定的函數(shù)關(guān)系式.
(2)現(xiàn)有一把高39 cm的椅子和一張高78.2 cm的課桌,它們是否配套?為什么?

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