為了決定誰將獲得僅有的一張科普報告入場券,甲和乙設(shè)計了如下的一個游戲:口袋中有編號分別為1、2、3的紅球三個和編號為4的白球一個,四個球除了顏色或編號不同外,沒有任何別的區(qū)別,摸球之前將小球攪勻,摸球的人都蒙上眼睛.先甲無放回摸兩次,每次摸出一個球;再把甲摸出的兩個球同時放回口袋后,乙再摸,乙只摸一個球.如果甲摸出的兩個球都是紅色,甲得1分,否則,甲得0分;如果乙摸出的球是白色,乙得1分,否則,乙得0分 ;得分高的獲得入場券,如果得分相同,游戲重來.
(1)(4分)運用列表或畫樹狀圖求甲得1分的概率;
(2)(4分)這個游戲是否公平?請說明理由.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,一次函數(shù) 與反比例函數(shù)的圖象交于點 和,與軸交于點.(1) , ;
(2)根據(jù)函數(shù)圖象可知,當(dāng) 時,的取值范圍是 ;
(3)過點作軸于點,點是反比例函數(shù)在第一象限的圖象上一點,設(shè)直線與線段交于點,當(dāng)時,求點的坐標.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(2013年四川瀘州8分)如圖,已知函數(shù)與反比例函數(shù)(x>0)的圖象交于點A.將的圖象向下平移6個單位后與雙曲線交于點B,與x軸交于點C.
(1)求點C的坐標;
(2)若,求反比例函數(shù)的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,反比例函數(shù)的圖象與一次函數(shù)y=mx+b的圖象交于A(1,3),B(n,﹣1)兩點.
(1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象回答:當(dāng)x取何值時,反比例函數(shù)的值大于一次函數(shù)的值.
(3)求△AOB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
下圖是交警在某個路口統(tǒng)計的某時段來往車輛的車速情況.(單位:千米/時)
(1)車速的眾數(shù)是多少?
(2)計算這些車輛的平均數(shù)度;
(3)車速的中位數(shù)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
要把一個正方體分割成8個小正方體,至少需要切3刀,因為這8個小正方體都只有三個面現(xiàn)成的,其它三個面必須用刀切3次才能切出來,那么,要把一個正方體分割成27個小正方體,至少需要要刀切 次,分割成64個小正方體,至少需要用刀切 次。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖,直線AB∥CD,直線EF分別交直線AB、CD于點E、F,過點F作FG⊥FE,交直線AB于點G.若∠1=42°,則∠2的大小是( )
A.56° B.48° C.46° D.40°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖,把一個矩形紙片沿EF折疊后,點D、C分別落在D1、C1 的位置,若∠EFB=65º,則∠AED1等于( )
A.70º B.65º C.50º D.25º
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