某學(xué)校對(duì)一次期中質(zhì)量檢測(cè)的1800名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行抽樣調(diào)查，抽取了部分學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖（注：本次考試學(xué)生的卷面成績(jī)都是整數(shù)）已知從左到右五個(gè)小組的頻數(shù)之比依次是6：7：11：4：2，第五小組的頻數(shù)為40．
（1）本次調(diào)查共抽取了多少名學(xué)生的成績(jī)？
（2）若大于或等于96分為優(yōu)秀，那么抽取的學(xué)生中，優(yōu)秀的人數(shù)占所抽取的學(xué)生數(shù)的百分之幾？在1800名學(xué)生中，優(yōu)秀的人數(shù)是多少？
（3）在原圖中畫出頻數(shù)分布折線圖．
（1）40÷
2
6+7+11+4+2
=600（人）；
（2）優(yōu)秀的人數(shù)占所抽取的學(xué)生數(shù)的百分比是：
4+2
6+7+11+4+2
×100%=10%，在1800名學(xué)生中，優(yōu)秀的人數(shù)是：1800×10%=180（人）；
（3）
．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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下圖是某班全體學(xué)生年齡的頻數(shù)分布直方圖．根據(jù)圖中提供的信息，求出該班學(xué)生年齡的眾數(shù)和平均數(shù)，并畫出該班學(xué)生年齡的扇形統(tǒng)計(jì)圖．

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分組/分頻數(shù)頻率
50＜x≤6010a
60＜x≤70b
70＜x≤800.2
80＜x≤90520.26
90＜x≤1000.37
合計(jì)1
請(qǐng)根據(jù)以上提供的信息，解答下列問題：
（1）直接寫出頻數(shù)分布表中a，b的值，補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（2）學(xué)校將對(duì)成績(jī)?cè)?0分以上（不含90分）的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，請(qǐng)估計(jì)全校1000名學(xué)生中約有多少名獲獎(jiǎng)？

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為了解小學(xué)生的體能情況，抽取了某小學(xué)同年級(jí)學(xué)生進(jìn)行跳繩測(cè)試，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出如圖所示的頻數(shù)分布直方圖，已知圖中從左到右前三個(gè)小組的頻率分別是0.1，0.3，0.4，第一小組的頻數(shù)為5．則第四小組的頻率是______，參加這次測(cè)試的學(xué)生是______人．

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為響應(yīng)“紅歌唱響中國(guó)”活動(dòng)，某鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉行了一場(chǎng)“紅歌”歌詠比賽．組委會(huì)現(xiàn)定：任問一名參賽選手的成績(jī)x滿足：60≤x＜100，賽后整理所有參賽選手的成績(jī)?nèi)绫恚ㄒ唬?br>
分?jǐn)?shù)段頻數(shù)頻率
60≤x＜70300.15
70≤x＜80m0.45
80≤x＜9060n
90≤x＜100200.1
表（一）
根據(jù)表（一）提供的信息n=______．

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（1）求該班的學(xué)生人數(shù)：
（2）若成績(jī)不少于80分為優(yōu)秀，且該班有3名學(xué)生的成績(jī)?yōu)?0分，則學(xué)生成績(jī)的優(yōu)秀率是多少？
（3）若該班超過82分的學(xué)生有22人，則學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)可能是多少分？（直接寫出答案即可）

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（1）在某個(gè)分段，廣模與高考人數(shù)差距最大，相差人數(shù)是______；
（2）在651～700這個(gè)分?jǐn)?shù)段中，高考人數(shù)比佛模人數(shù)增長(zhǎng)了______%（填百分?jǐn)?shù)，精確到期1%）；
（3）從圖表中你還發(fā)現(xiàn)了什么信息？（寫出一條即可）

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（1）該商場(chǎng)5月份售出這種品牌的電風(fēng)扇共多少臺(tái)？
（2）若該商場(chǎng)計(jì)劃訂購(gòu)這三種型號(hào)的電風(fēng)扇共2000臺(tái)，根據(jù)5月份銷售量的情況，求該商場(chǎng)應(yīng)訂購(gòu)丙種型號(hào)電風(fēng)扇多少臺(tái)比較合理？

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