【題目】已知點 A、B 在數(shù)軸上分別表示有理數(shù) a、b.
(1)對照數(shù)軸,填寫下表:
(2)若 A、B 兩點間的距離記為 d,試問 d 和 a、b(a<b)有何數(shù)量關系?數(shù)學式子表示.
(3)求所有到數(shù) 5 和-5 的距離之和為 10 的整數(shù)的和,列式計算.
(4)若點 C 表示的數(shù)為 x,當點 C 在什么位置時,|x+1|+|x﹣2|取得的值最小.
【答案】(1)填表如下:
(2)d和a、b之間有的數(shù)量關系:d=|ab|;(3) 0;(4) 2,6,10,2,12,0.
【解析】
(1)根據(jù)各數(shù)據(jù)分別計算即可得解;
(2)根據(jù)計算結果列出算式即可;
(3)求出-5到5的距離正好等于10可知-5到5之間的所有整數(shù)點都可以,然后求解即可;
(4)根據(jù)數(shù)軸,求出-1到2的距離即為所取得的最小值.
(1)|6-4|=2,|-6-0|=6,|-6-4|=10,|2-(-10)|=12.
填表如下:
(2)d和a、b之間有的數(shù)量關系:d=|ab|;
(3)∵5(5)=5+5=10,
∴點P為5、4、3、2、1、0、1、2、3、4、5,
54321+0+1+2+3+4+5=0;
(4)∵1到2的距離是2(1)=2+1=3,
∴點C在1到2之間時,|x+1|+|x2|取得的值最小,最小值是3.
故答案為:2,6,10,2,12,0.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點都在格點上,點A的坐標為(2,4)
(1)畫出△ABC先向左平移1個單位,再向下平移4個單位得到的△A1B1C1,寫出點A1的坐標____________
(2)畫出△A1B1C1繞原點O順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到△A2B2C2,寫出點A2的坐標_______
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如果一個正整數(shù)能表示為兩個連續(xù)偶數(shù)的平方差,那么稱這個正整數(shù)就為“奇巧數(shù),如,因此這三個數(shù)都是奇巧數(shù)。
都是奇巧數(shù)嗎?為什么?
設這兩個連續(xù)偶數(shù)為(其中為正整數(shù)),由這兩個連續(xù)偶數(shù)構造的奇巧數(shù)是的倍數(shù)嗎?為什么?
研究發(fā)現(xiàn):任意兩個連續(xù)“奇巧數(shù)”之差是同一個數(shù),請給出驗證。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點A(2,2)是雙曲線上一點,點B是雙曲線上位于點A右下方的另一點,C是x軸上的點,且△ABC是以∠B為直角的等腰直角三角形,則點B的坐標是__________。
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【題目】如圖所示,已知AB∥CD,AB=CD,∠A=∠D.
(1)求證:四邊形ABCD為矩形
(2)若點E是AB邊上的中點,點F為AD邊上一點,∠1=2∠2,CF=5,求AF+BC的值
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【題目】如圖在平行四邊形ABCD中,BC=2AB,CE⊥AB于E,F(xiàn)為AD的中點,若∠AEF=54,則∠B=( )
A. 54 B. 60 C. 72 D. 66
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△AOB的三個頂點都在網(wǎng)格的格點上,網(wǎng)格中的每個小正方形的邊長均為一個長度單位,以點O建立平面直角坐標系,若△AOB繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90后,得到△A1OB1(A和A1是對應點)
(1)寫出點A1,B1的坐標 ;
(2)求旋轉(zhuǎn)過程中邊OB掃過的面積(結果保留π);
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)定義“*”是一種運算符號,規(guī)定,則=________.
(2)賓館重新裝修后,準備在大廳的主樓梯上鋪設一種紅地毯,已知這種地毯每平方米售價40元,主樓梯道寬2米,其側面如圖所示,則買地毯至少需要___________________ 元.
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