試題分析:先提取公因式b,再根據(jù)完全平方公式分解因式即可.
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本題涉及了因式分解,解答此類因式分解的問題是要先分析是否可以提取公因式,再分析是否可以采用公式法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
下列變形,是因式分解的是( )
A.x(x-1)=x2-x | B.x2-x+1 = x(x-1)+1 |
C.x2-x =" x(x-1)" | D.2a(b+c)=2ab+2ac |
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
下列計算正確的是( )
A.a(chǎn)+2a=3a2 | B.a(chǎn)2 ?a3=a5 | C.a(chǎn)3÷a="3" | D.(﹣a)3=a3 |
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
某地計劃用120﹣180天(含120與180天)的時間建設(shè)一項水利工程,工程需要運送的土石方總量為360萬米3.
(1)寫出運輸公司完成任務(wù)所需的時間y(單位:天)與平均每天的工作量x(單位:萬米3)之間的函數(shù)關(guān)系式,并給出自變量x的取值范圍;
(2)由于工程進(jìn)度的需要,實際平均每天運送土石比原計劃多5000米3,工期比原計劃減少了24天,原計劃和實際平均每天運送土石方各是多少萬米3?
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
將正方形圖1作如下操作:第1次:分別連接各邊中點如圖2,得到5個正方形;第2次:將圖2左上角正方形按上述方法再分割如圖3,得到9個正方形…,以此類推,進(jìn)行第n次操作得到的正方形的個數(shù)是
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:計算題
計算:(1)
(2)
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
計算a
6×a
3的結(jié)果是
A.a(chǎn)9 | B.a(chǎn)2 | C.a(chǎn)18 | D.a(chǎn)3 |
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
若
,則
的值是
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