分解因式:a2b-2ab2+b3            
b(a-b)2
試題分析:先提取公因式b,再根據(jù)完全平方公式分解因式即可.

本題涉及了因式分解,解答此類因式分解的問題是要先分析是否可以提取公因式,再分析是否可以采用公式法.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列變形,是因式分解的是( )
A.x(x-1)=x2-xB.x2-x+1 = x(x-1)+1
C.x2-x =" x(x-1)" D.2a(b+c)=2ab+2ac

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

下列運算正確的是(  )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列計算正確的是(  )
A.a(chǎn)+2a=3a2 B.a(chǎn)2 ?a3=a5 C.a(chǎn)3÷a="3" D.(﹣a)3=a3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某地計劃用120﹣180天(含120與180天)的時間建設(shè)一項水利工程,工程需要運送的土石方總量為360萬米3
(1)寫出運輸公司完成任務(wù)所需的時間y(單位:天)與平均每天的工作量x(單位:萬米3)之間的函數(shù)關(guān)系式,并給出自變量x的取值范圍;
(2)由于工程進(jìn)度的需要,實際平均每天運送土石比原計劃多5000米3,工期比原計劃減少了24天,原計劃和實際平均每天運送土石方各是多少萬米3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

將正方形圖1作如下操作:第1次:分別連接各邊中點如圖2,得到5個正方形;第2次:將圖2左上角正方形按上述方法再分割如圖3,得到9個正方形…,以此類推,進(jìn)行第n次操作得到的正方形的個數(shù)是          .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

計算:(1)   (2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

計算a6×a3的結(jié)果是
A.a(chǎn)9B.a(chǎn)2C.a(chǎn)18D.a(chǎn)3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

,則的值是      .

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