如圖所示，在2×2的方格紙中有一個(gè)以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的△ABC，則與△ABC成軸對(duì)稱且以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形共有（　　）

A.3個(gè)        B.4個(gè)         C.5個(gè)         D.6個(gè)

 



 C   解析：與△ABC成軸對(duì)稱且以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形有

△ABG、△CDF、△AEF、△DBH，△BCG共5個(gè)，故選C．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在一個(gè)不透明的盒子里裝有只有顏色不同的黑、白兩種球共40個(gè)，小穎做摸球?qū)嶒?yàn)，她將盒子里面的球攪勻后從中隨機(jī)摸出一個(gè)球記下顏色，再把它放回盒子中，不斷重復(fù)上述過程，下表是實(shí)驗(yàn)中的一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：

摸球的次數(shù)

100

200

300

500

800

1000

3000

摸到白球的次數(shù)

65

124

178

302

481

599

1803

摸到白球的頻率

0.65

0.62

0.593

0.604

0.601

0.599

0.601

(1)請(qǐng)估計(jì)：當(dāng)很大時(shí)，摸到白球的頻率將會(huì)接近           ．(精確到0.1)

(2)假如你摸一次，你摸到白球的概率        ．

(3)試估算盒子里黑、白兩種顏色的球各有多少只？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列多項(xiàng)式能分解因式的是

A.               B.

C.         D.

 

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因式分解：

                       

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 如圖在△ABC中，AE⊥BC于點(diǎn)E，BD平分∠ABC。

(1) 若BD⊥AC，DF⊥BC，∠3 = 36°，求∠ABC的度數(shù)；

(2) 若∠1: ∠2 = 1:2，∠3 = 40°，∠ABD = 35°，求證：DF⊥BC；

(3) 若∠2 = 30°，F(xiàn)為一動(dòng)點(diǎn)，F(xiàn)從C點(diǎn)出發(fā)沿射線CB運(yùn)動(dòng)。當(dāng)△CDF為鈍角三角形時(shí)，試確定∠3的取值范圍(請(qǐng)直接寫答案，不必寫過程)。     (12分)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 如圖所示，在△中，，∠，的垂直平分線交于，交于，下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（　�。�

A.平分∠               B.△的周長等于

C.               D.點(diǎn)是線段的中點(diǎn)

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，P是等邊三角形ABC內(nèi)一點(diǎn)，將△ABP繞點(diǎn)B順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°，得到△CBP′.若PB=3，則PP′=      .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列計(jì)算結(jié)果正確的是（　�。�

A．3x2y•5xy2=-2x2y                      B．-2x2y3•2xy=-2x3y4

C．28x4y2÷7x3y=4xy                 D．（-3a-2）（3a+2）=9a2-4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某電腦廠家為了安排臺(tái)式電腦和手提電腦的生產(chǎn)比例，而進(jìn)行一次市場(chǎng)調(diào)查，調(diào)查員在調(diào)查表中設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)問題，你認(rèn)為哪個(gè)提問不合理（　�。�

A．你明年是否準(zhǔn)備購買電腦（1）是（2）否

B．如果你明年購買電腦，打算買什么類型的（1）臺(tái)式（2）手提

C．你喜歡哪一類型電腦（1）臺(tái)式（2）手提  

D．你認(rèn)為臺(tái)式電腦是否應(yīng)該被淘汰（1）是（2）否

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同步練習(xí)冊(cè)答案