某中學(xué)排球隊(duì)12名隊(duì)員的年齡情況如下：
年齡（單位：歲）
14
15
16
17
18
人數(shù)
1
4
3
2
2
則這個(gè)隊(duì)隊(duì)員年齡的眾數(shù)和中位數(shù)分別是
A．15，16　　　  B．15，15　　　 　C．15，15.5　　　　D．16，15
A
15歲的人數(shù)最多，所以眾數(shù)是15，年齡從小到大第6個(gè)數(shù)是16，第7個(gè)數(shù)也是16，所以中位數(shù)是16，故選A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某市教育局對(duì)本市八年級(jí)學(xué)生體育技能情況做抽樣調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖.

（1）這次抽樣調(diào)查了多少人？
（2）已知該市八年級(jí)學(xué)生總數(shù)為4200，大約有多少人體育技能不達(dá)標(biāo)？
（3）如果希望通過(guò)兩個(gè)月的鍛煉，使短跑不達(dá)標(biāo)人數(shù)減少252，求平均每月的下降率.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某中學(xué)學(xué)生會(huì)對(duì)該校德育處倡導(dǎo)的“抗震救災(zāi)，眾志成城”自愿捐款活動(dòng)進(jìn)行抽樣調(diào)查，得到了一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù)．如圖，是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖，圖中從左至右各長(zhǎng)方形的高度之比為3：4：5：8：6，又知此次調(diào)查捐款25元和30元的學(xué)生一共42人．

（1）該校學(xué)生會(huì)一共調(diào)查了          人．
（2）這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，中位數(shù)各是多少？
（3）若該學(xué)校有1560名學(xué)生，試估計(jì)全校學(xué)生捐款約多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有30位同學(xué)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，已知他們的分?jǐn)?shù)互不相同，按分?jǐn)?shù)從高到低選l5位同 學(xué)進(jìn)入下一輪比賽．小明同學(xué)知道自己的分?jǐn)?shù)后，還需知道哪個(gè)統(tǒng)計(jì)量，才能判斷自己能否進(jìn)入下一輪比賽?
A．中位數(shù)B．方差C．眾數(shù)D．平均數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

數(shù)據(jù)－2，－3，4，－1，x的眾數(shù)為－3，則這組數(shù)據(jù)的極差是________，方差為_(kāi)_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

2009年入秋以來(lái)，云南、貴州、廣西、四川、重慶等西南五省普遍遭遇百年一遇的旱情，給人民生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展造成了嚴(yán)重影響﹒西南持續(xù)干旱令人揪心，社會(huì)各界紛紛捐款捐物支援災(zāi)區(qū)人民﹒為了支援災(zāi)區(qū)人民，某中學(xué)七年級(jí)一班同學(xué)都積極參加了浙江電臺(tái)交通之聲欄目發(fā)起的“買(mǎi)一送一（即我們買(mǎi)一箱礦泉水，廠家送一箱礦泉水給災(zāi)區(qū)）”活動(dòng)，今年4月該班同學(xué)的購(gòu)買(mǎi)礦泉水情況的部分統(tǒng)計(jì)如下圖所示：

（1）請(qǐng)你根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖中的信息，填寫(xiě)下表：
該班人數(shù)
礦泉水購(gòu)買(mǎi)箱數(shù)的中位數(shù)
礦泉水購(gòu)買(mǎi)箱數(shù)的眾數(shù)
 
 
 
 
（2）若該中學(xué)共有學(xué)生數(shù)1600人，則該校共購(gòu)買(mǎi)礦泉水                箱﹒
（3）廠家準(zhǔn)備將活動(dòng)產(chǎn)生的礦泉水打包送往災(zāi)區(qū)﹒為了方便運(yùn)輸，打包方式有大件、小件兩種﹒現(xiàn)已知3大件4小件共有120箱，2大件3小件共有84箱，問(wèn)每大件與每小件各有多少箱礦泉水？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某校學(xué)生會(huì)在“社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)中組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，并組織評(píng)委會(huì)對(duì)學(xué)生寫(xiě)出的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行了評(píng)比．學(xué)生會(huì)隨機(jī)抽取了部分評(píng)比后的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，繪制了統(tǒng)計(jì)圖如圖，則等第A的頻率為            

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

擲一枚骰子 (骰子各個(gè)面上分別寫(xiě)有1~6的數(shù)字)兩次, 得到朝上的一面的點(diǎn)數(shù)分別為和, 則的值的可能性共有                （ ▲　 ）
A、10種       B、11種             C、12種    D、36種

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若一組數(shù)據(jù)1、2、3、的極差是6，則的值為（   ）
A．7B．8C．9D．7或-3.

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