作業(yè)寶如圖,拋物線數(shù)學(xué)公式(b,c是常數(shù),且c<0)與x軸分別交于點A、B(點A位于點B的左側(cè)),與y軸的負半軸交于點C,點A的坐標(biāo)為(-1,0).
(1)請直接寫出點OA的長度;
(2)若常數(shù)b,c滿足關(guān)系式:bc=3.求拋物線的解析式;
(3)在(2)的條件下,點P是x軸下方拋物線上的動點,連接PB、PC.設(shè)△PBC的面積為S.
①求S的取值范圍;
②若△PBC的面積S為整數(shù),則這樣的點P共有多少個(直接寫出結(jié)果)?

解:∵點A的坐標(biāo)為(-1,0),
∴OA=1;

(2)把點A(-1,0)代入拋物線得,-b+c=0,
∴b=c+,
∵bc=3,
∴(c+)c=3,
整理得,2c2+c-6=0,
解得c1=(舍去),c2=-2,
∴b=-2+=-
拋物線解析式為y=x2-x-2;

(3)①令y=0,則x2-x-2=0,
整理得,x2-3x-4=0,
解得x1=-1,x2=4,
∴點B的坐標(biāo)為(4,0),
∴OB=4,
設(shè)點P的橫坐標(biāo)為x,
點P在y軸左邊時,-1<x<0,過點P作PD⊥x軸于D,
△PBC的面積S=S梯形PCOD+S△BOC-S△PBD,
=(-x2+x+2+2)•(-x)+×4×2-(-x2+x+2)•(4-x),
=x2-4x,
∵x<2時,S隨x的增大而減小,
∴0<S<5;
點P在y軸右邊時,0<x<4,過點P作PD⊥x軸于D,
△PBC的面積S=S梯形PCOD+S△PBD-S△BOC,
=(-x2+x+2+2)•x+(-x2+x+2)•(4-x)+×2×4,
=-x2+4x,
=-(x-2)2+4,
∵a=-1<0,
∴當(dāng)x=2時,S有最大值4,
∴0<S≤4;
②點P在y軸左邊時,S可取的整數(shù)值為1、2、3、4,點P有4個,
點P在y軸右邊時,S可取的整數(shù)值有1、2、3、4,點P有7個,
所以,使△PBC的面積S為整數(shù)的點P共有11個.
分析:(1)根據(jù)點A的坐標(biāo)寫出OA的長度即可;
(2)把點A的坐標(biāo)代入拋物線解析式用c表示出b,然后代入bc=3計算求出c的值,再求出b的值,即可得解;
(3)①根據(jù)拋物線解析式令y=0解方程求出點B的坐標(biāo),從而得到OB的長,再分點P在y軸左邊時,過點P作PD⊥x軸于D,然后根據(jù)△PBC的面積S=S梯形PCOD+S△BOC-S△PBD,列式整理,再根據(jù)二次函數(shù)的增減性求出取值范圍;點P在y軸右邊時,過點P作PD⊥x軸于D,然后根據(jù)△PBC的面積S=S梯形PCOD+S△PBD-S△BOC列式整理,再根據(jù)二次函數(shù)的增減性求解;
②根據(jù)S的取值范圍分兩部分確定出點P的個數(shù)即可得解.
點評:本題是二次函數(shù)綜合題型,主要利用了二次函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征,三角形的面積表示,二次函數(shù)的對稱性以及二次函數(shù)的函數(shù)值的取值范圍的求解,難點在于(3)要分情況討論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

26、已知:如圖,拋物線C1,C2關(guān)于x軸對稱;拋物線C1,C3關(guān)于y軸對稱.拋物線C1,C2,C3與x軸相交于A、B、C、D四點;與y相交于E、F兩點;H、G、M分別為拋物線C1,C2,C3的頂點.HN垂直于x軸,垂足為N,且|OE|>|HN|,|AB|≠|(zhì)HG|
(1)A、B、C、D、E、F、G、H、M9個點中,四個點可以連接成一個四邊形,請你用字母寫出下列特殊四邊形:菱形
AHBG
;等腰梯形
HGEF
;平行四邊形
EGFM
;梯形
DMHC
;(每種特殊四邊形只能寫一個,寫錯、多寫記0分)
(2)證明其中任意一個特殊四邊形;
(3)寫出你證明的特殊四邊形的性質(zhì).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,拋物線交x軸于點A(-2,0),點B(4,0),交y軸于點C(0,4).
(1)求拋物線的解析式,并寫出頂點D的坐標(biāo);
(2)若直線y=x交拋物線于M,N兩點,交拋物線的對稱軸于點E,連接BC,EB,EC.試判斷△EBC的形狀,并加以證明;
(3)設(shè)P為直線MN上的動點,過P作PF∥ED交直線MN上方的拋物線于點F.問:在直線MN上是否存在點P,使得以P,E,D,F(xiàn)為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請求出點P及相應(yīng)的點F的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,拋物線的頂點坐標(biāo)為M(1,4),與x軸的一個交點是A(-1,0),與y軸交于點B,直線x=1交x軸于點N.
(1)求拋物線的解析式及點B的坐標(biāo);
(2)求經(jīng)過B、M兩點的直線的解析式,并求出此直線與x軸的交點C的坐標(biāo);
(3)若點P在拋物線的對稱軸x=1上運動,請你探索:在x軸上方是否存在這樣的P點,使精英家教網(wǎng)以P為圓心的圓經(jīng)過點A,并且與直線BM相切?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,拋物線y=ax2+bx+c交x軸于點A(-3,0),點B(1,0),交y軸于點E(0,-3)精英家教網(wǎng).點C是點A關(guān)于點B的對稱點,點F是線段BC的中點,直線l過點F且與y軸平行.直線y=-x+m過點C,交y軸于D點.
(1)求拋物線的函數(shù)表達式;
(2)點K為線段AB上一動點,過點K作x軸的垂線與直線CD交于點H,與拋物線交于點G,求線段HG長度的最大值;
(3)在直線l上取點M,在拋物線上取點N,使以點A,C,M,N為頂點的四邊形是平行四邊形,求點N的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸兩交點是A(-1,0),B(3,0),則如圖可知y<0時,x的取值范圍是( 。
A、-1<x<3B、3<x<-1C、x>-1或x<3D、x<-1或x>3

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