如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知OA=2,OC=4,⊙M與軸相切于點C,與軸交于A,B兩點,∠ACD=90°,拋物線經(jīng)過A,B,C三點.
(1)求證:∠CAO=∠CAD;
(2)求弦BD的長;
(3)在拋物線的對稱軸上是否存在點P使ΔPBC是以BC為腰的等腰三角形?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
(1)證明見解析;(2)8;(3),,,.
解析試題分析:(1)利用切線的性質(zhì)性質(zhì)得出∠MCO=90°,進而得出∠OCA=∠MCD=∠MDC,再利用∠OCA+∠OAC=90°求出即可;
(2)利用圓周角定里以及平行線的性質(zhì),首先得出四邊形COMN為矩形,進而求出BD=2MN;
(3)分別利用當(dāng)CP=CB時,△PCB為等腰三角形,當(dāng)BP=BC時,△PCB為等腰三角形,利用勾股定理求出即可.
(1)證明:如圖1,連接MC,
∵⊙M與y軸相切于點C,∴CM⊥OC,
∴∠MCO=90°,
又∵∠ACD=90°
∴AD為⊙M的直徑,
∵DM=CM,∠ACD+∠ADC=90°
∴∠MCD=∠MDC,
∵∠OCA+∠ACM=∠OCM=90°
∴∠MCD+∠ACM=90°
∴∠OCA=∠MCD=∠MDC
∵∠OCA+∠OAC=90°
∴∠OAC=∠CAD;
(2)解:如圖1,過點M作MN⊥OB于點N,
由(1)可知,AD是⊙M的直徑,
∴∠ABD=90°,
∵MN⊥AB,∴∠MNA=90°,
∴MN∥BD,
∴,
∵∠OCM=∠CON=∠MNO=90°,
∴四邊形COMN為矩形,
∴MN=CO=4,
∴BD=2MN=8;
(3)解:拋物線的對稱軸上存在點P,使ΔPBC是以BC為腰的等腰三角形.
在⊙M中,弧AC=弧AC,∴∠ADC=∠ABC,
由(1)知,∠ADC=∠OCA,
∴∠OCA=∠OBC
在Rt△CAO和Rt△BOC中,
tan∠OCA=
∴tan∠OBC=
∴OB=2OC=8
∴A(2,0),B(8,0)
∵拋物線經(jīng)過A,B兩點,
∴A,B關(guān)于拋物線的對稱軸對稱,其對稱軸為直線:;
當(dāng)CP=CB=5時,△PCB為等腰三角形,
在Rt△COB中,
如圖,在Rt△CM中,
80-25=55
,
∴
同理可求的坐標(biāo)是
當(dāng)BP=BC=5時,△PCB為等腰三角形,
∴
同理可得坐標(biāo)為
∴符合條件的點P有四個,坐標(biāo)分別為,,,.
考點:二次函數(shù)綜合題.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,已知二次函數(shù)(a≠0)的圖象經(jīng)過點A,點B.
(1)求二次函數(shù)的表達式;
(2)若反比例函數(shù)(x>0)的圖象與二次函數(shù)(a≠0)的圖象在第一象限內(nèi)交于點,落在兩個相鄰的正整數(shù)之間,請你直接寫出這兩個相鄰的正整數(shù);
(3)若反比例函數(shù)(x>0,k>0)的圖象與二次函數(shù)(a≠0)的圖象在第一象限內(nèi)交于點,且,試求實數(shù)k的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知二次函數(shù).
(1)用配方法求其圖象的頂點C的坐標(biāo),并描述改函數(shù)的函數(shù)值隨自變量的增減而增減的情況;
(2)求函數(shù)圖象與x軸的交點A,B的坐標(biāo),及△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
在平面直角坐標(biāo)系中,已知二次函數(shù)的圖象與軸相交于點,頂點為,點在這個二次函數(shù)圖象的對稱軸上.若四邊形是一個邊長為2且有一個內(nèi)角為的菱形.求此二次函數(shù)的表達式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知關(guān)于的一元二次方程有實數(shù)根,為正整數(shù).
(1)求的值;
(2)當(dāng)此方程有兩個不為0的整數(shù)根時,將關(guān)于的二次函數(shù)的圖象向下平移2個單位,求平移后的函數(shù)圖象的解析式;
(3)在(2)的條件下,將平移后的二次函數(shù)圖象位于軸左側(cè)的部分沿軸翻折,圖象的其余部分保持不變,得到一個新的圖象G.當(dāng)直線與圖象G有3個公共點時,請你直接寫出的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知二次函數(shù)與x軸交于A(1,0)、B(3,0)兩點;二次函數(shù)的頂點為P.
(1)請直接寫出:b=_______,c=___________;
(2)當(dāng)∠APB=90°,求實數(shù)k的值;
(3)若直線與拋物線L2交于E,F(xiàn)兩點,問線段EF的長度是否發(fā)生變化?如果不發(fā)生變化,請求出EF的長度;如果發(fā)生變化,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,直角梯形OABC中,AB∥OC,點A坐標(biāo)為(0,6),點C坐標(biāo)為(3,0),BC=,一拋物線過點A、B、 C.
(1)填空:點B的坐標(biāo)為 ;
(2)求該拋物線的解析式;
(3)作平行于x軸的直線與x軸上方的拋物線交于點E 、F,以EF為直徑的圓恰好與x軸相切,求該圓的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點,點A、B的坐標(biāo)分別為(8,0)、(0,6).動點Q從點O、動點P從點A同時出發(fā),分別沿著OA方向、AB方向均以1個單位長度/秒的速度勻速運動,運動時間為t(秒)(0<t≤5).以P為圓心,PA長為半徑的⊙P與AB、OA的另一個交點分別為C、D,連接CD、QC.
(1)求當(dāng)t為何值時,點Q與點D重合?
(2)設(shè)△QCD的面積為S,試求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并求S的最大值;
(3)若⊙P與線段QC只有一個交點,請直接寫出t的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點坐標(biāo)為(4,-),且與y軸交于點C(0,2),與x軸交于A,B兩點(點A在點B的左邊).
(1)求拋物線的解析式及A,B兩點的坐標(biāo);
(2)在(1)中拋物線的對稱軸l上是否存在一點P,使AP+CP的值最小?若存在,求AP+CP的最小值,若不存在,請說明理由;
(3)在以AB為直徑的⊙M相切于點E,CE交x軸于點D,求直線CE的解析式.
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