如圖,拋物線(xiàn)y1=a(x+2)2-3與y2=
1
2
(x-3)2+1交于點(diǎn)A(1,3),過(guò)點(diǎn)A作x軸的平行線(xiàn),分別交兩條拋物線(xiàn)于點(diǎn)B,C 則以下結(jié)論:①無(wú)論x取何值,y2的值總是正數(shù);②a=1;③y1與y2共有三個(gè)交點(diǎn);④2AB=3AC;其中正確結(jié)論有( 。﹤(gè).
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)
考點(diǎn):二次函數(shù)圖象與幾何變換
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)與y2=
1
2
(x-3)2+1的圖象在x軸上方即可得出y2的取值范圍;把A(1,3)代入拋物線(xiàn)y1=a(x+2)2-3即可得出a的值;根據(jù)兩函數(shù)的解析式直接得出AB與AC的關(guān)系即可.
解答:解:①∵拋物線(xiàn)y2=
1
2
(x-3)2+1開(kāi)口向上,頂點(diǎn)坐標(biāo)在x軸的上方,
∴無(wú)論x取何值,y2的值總是正數(shù),故①正確;
②把A(1,3)代入,拋物線(xiàn)y1=a(x+2)2-3得,3=a(1+2)2-3,解得a=
2
3
,故②錯(cuò)誤;
③由②知,a=
2
3

2
3
(x+2)2-3=
1
2
(x-3)2+1,
整理,得
x2+34x-35=0.
則△=342-4×1×(-35)=1296>0,
則y1與y2共有2個(gè)交點(diǎn).
故③錯(cuò)誤.
④∵物線(xiàn)y1=a(x+2)2-3與y2=
1
2
(x-3)2+1交于點(diǎn)A(1,3),
∴y1的對(duì)稱(chēng)軸為x=-2,y2的對(duì)稱(chēng)軸為x=3,
∴B(-5,3),C(5,3)
∴AB=6,AC=4,
∴2AB=3AC,故④正確.
綜上所述,正確的結(jié)論是①④,共2個(gè).
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是二次函數(shù)的性質(zhì),根據(jù)題意利用數(shù)形結(jié)合進(jìn)行解答是解答此題的關(guān)鍵,同時(shí)要熟悉二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若關(guān)于x的方程2mx-3=1的解為x=2,則m的值為( 。
A、1B、-1
C、0.5D、-0.5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a2+2ab+b2=0,則a(a+4b)-(a+2b)(a-2b)=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,射線(xiàn)OB、OC將∠AOD分成三部分,下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A、如果∠AOB=∠COD,那么∠AOC=∠BOD
B、如果∠AOB>∠COD,那么∠AOC>∠BOD
C、如果∠AOB<∠COD,那么∠AOC<∠BOD
D、如果∠AOB=∠BOC,那么∠AOC=∠BOD

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB是⊙的直徑,AD切⊙O于A(yíng),延長(zhǎng)AB到C,過(guò)C作⊙O的切線(xiàn)CE,切點(diǎn)為E,CE的延長(zhǎng)線(xiàn)交AD于D,連接AE,且AE=CE.
(1)求證:AB=2BC;
(2)若AB=4cm,求圖中陰影部分(弓形)的面積.(結(jié)果保留根號(hào))

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D四點(diǎn)的位置如圖所示,按下列要求作圖(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡)
(1)畫(huà)線(xiàn)段AB、AC和射線(xiàn)AD;
(2)在射線(xiàn)AD上作線(xiàn)段EF,使EF=AB-AC.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
98×99×100×101+1
4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)中指針落在每一個(gè)數(shù)字上的機(jī)會(huì)均等,轉(zhuǎn)動(dòng)甲、乙兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),轉(zhuǎn)盤(pán)停止后指針將各指向一個(gè)數(shù)字.
(1)用轉(zhuǎn)盤(pán)上所指的兩個(gè)數(shù)字作乘積,列舉(用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖)所有可能得到的數(shù)字之積;
(2)求出(1)中數(shù)字之積為奇數(shù)的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)b的值,使得函數(shù)y=x2+2bx,在x>0時(shí),y的值隨著x的值增大而增大,則b可以是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案