若代數(shù)式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義，則x的取值范圍為( )．

A.x>0 B.x≥0 C.x≠0 D.x≥0且x≠1

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆山東濟(jì)寧市中考三模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知二次函數(shù)y=x2+（m﹣1）x+1，當(dāng)x＞1時(shí)，y隨x的增大而增大，而m的取值范圍是（ ）.

A．m=﹣1 B．m=3 C．m≤﹣1 D．m≥﹣1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年天津武清區(qū)九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示的花朵圖案，至少要旋轉(zhuǎn) 度后，才能與原來(lái)的圖形重合．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西修水縣大橋鎮(zhèn)中學(xué)初二上第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

在如圖所示的四邊形ABCD中，AB =12，BC＝13，CD=4，AD＝3，AD⊥CD，求這個(gè)四邊形ABCD的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西修水縣大橋鎮(zhèn)中學(xué)初二上第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

比較大小：（填 ＞ 或 ＜ 號(hào)） ；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西修水縣大橋鎮(zhèn)中學(xué)初二上第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知一個(gè)Rt△的兩邊長(zhǎng)分別為3和4，則第三邊長(zhǎng)的平方是（ ）

A.25 B.14 C.7 D.7或25

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆四川南充市中考二診數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，E、F分別是矩形ABCD的邊AD、AB上的點(diǎn)，EF=EC，且EF⊥EC．

（1）求證：△AEF≌△DCE；

（2）若DC=，求BE的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆四川南充市中考二診數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中幾何體的主視圖是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆陜西咸陽(yáng)市中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

在西安市開(kāi)展的“雙城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)中，某校倡議七年級(jí)學(xué)生利用雙休日在各自社區(qū)參加義務(wù)勞動(dòng)，為了解同學(xué)們勞動(dòng)情況，學(xué)校隨機(jī)抽查了部分學(xué)生的勞動(dòng)時(shí)間，并用得到的數(shù)據(jù)繪制成不完整的統(tǒng)計(jì)圖表，如圖所示：

勞動(dòng)時(shí)間（時(shí)）

頻數(shù)（人數(shù)）

頻率

0.5

12

0.12

1

30

0.3

1.5

x

0.4

2

18

y

合計(jì)

m

1

（1）統(tǒng)計(jì)表中的x= ，y= ；補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．

（2）求所有被調(diào)查同學(xué)的平均勞動(dòng)時(shí)間．

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