（2011•西雙版納）據(jù)2011年5月19日，西雙版納州統(tǒng)計(jì)局公布西雙版納州第六次全國人口普查，全州傣族總?cè)丝诩s為320000人，這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為
3.2×105
3.2×105
．
分析：科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)變成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位，n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值＞1時(shí)，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值＜1時(shí)，n是負(fù)數(shù)．
解答：解：320000=3.2×105，
故答案為：3.2×105．
點(diǎn)評(píng)：此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法．科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)，表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值．
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（2011•西雙版納）如圖，∠DAB=∠CAE，添加一個(gè)條件：
∠D=∠B或∠AED=∠C或AD：AB=AE：AC或AD•AC=AB•AE（任意一個(gè)即可）
∠D=∠B或∠AED=∠C或AD：AB=AE：AC或AD•AC=AB•AE（任意一個(gè)即可）
使得△ADE∽△ACB．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011•西雙版納）下列圖形：它們是按一定規(guī)律排列的，依照此規(guī)律，第n個(gè)圖形共有
1+3n
1+3n
_個(gè)★．

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（2011•西雙版納）如圖，E、F是四邊形ABCD的對(duì)角線BD上的兩點(diǎn)，BF=DE，AE=CF，∠1=∠2．
（1）求證：△ABE≌△CDF；
（2）四邊形ABCD是平行四邊形嗎？請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011•西雙版納）如圖，拋物線與x軸交于A、B兩點(diǎn)，直線y=kx-1與拋物線交于A、C兩點(diǎn)，其中A（-1，0），B（3，0），點(diǎn)C的縱坐標(biāo)為-3．
（1）求k的值；
（2）求拋物線的解析式；
（3）拋物線上是否存在點(diǎn)P，使得△ACP是以AC為底邊的等腰三角形？如果存在，寫出所有滿足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)；如果不存在，請(qǐng)說明理由．

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