如圖,AB是半圓O的直徑,點(diǎn)C是⊙O上一點(diǎn)(不與A,B重合),連接AC,BC,過點(diǎn)O作OD∥AC交BC于點(diǎn)D,在OD的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)E,連接EB,使∠OEB=∠ABC.
(1)求證:BE是⊙O的切線;
(2)若OA=10,BC=16,求BE的長(zhǎng).

【答案】分析:(1)首先由AB是半圓O的直徑可以得到∠ACB=90°,由OD∥AC利用平行線的性質(zhì)可以得到∠EDB=90°,而∠OEB=∠ABC,由此可以證明∠ABC+∠DBE=90°,最后利用切線的判定即可證明題目的結(jié)論;
(2)首先利用勾股定理可以求出線段BC的長(zhǎng)度,同時(shí)可以利用已知條件證明△ACB∽△OBE,然后利用相似三角形的性質(zhì)和已知條件即可求解.
解答:(1)證明:∵AB是半圓O的直徑,
∴∠ACB=90°,
∵OD∥AC,
∴∠EDB=90°,
∴∠OEB+∠DBE=90°,
而∠OEB=∠ABC,
∴∠ABC+∠DBE=90°,
∴∠ABE=90°,∵OB為半徑,
∴BE是⊙O的切線;

(2)解:由(1)知道△ABC是直角三角形,
∴AC==12,
∵∠OEB=∠ABC,∠OBE=∠C=90°,
∴△ACB∽△OBE,
∴OB:AC=BE:BC,
而OA=10,BC=16,
∴10:12=BE:16,
∴BE=
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了圓的切線的性質(zhì)與判定,也利用相似三角形的性質(zhì)與判定解決問題,解題時(shí)首先利用已知條件證明切線,然后利用相似三角形的性質(zhì)解決問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,AB是半圓O的直徑,AC是弦,點(diǎn)P從點(diǎn)B開始沿BA邊向點(diǎn)A以1cm/s的速度移動(dòng),若AB長(zhǎng)為10cm,點(diǎn)O到AC的距離為4cm.
(1)求弦AC的長(zhǎng);
(2)問經(jīng)過幾秒后,△APC是等腰三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,AB是半圓O的直徑,OD是半徑,BM切半圓于點(diǎn)B,OC與弦AD平行交BM于點(diǎn)C.
(1)求證:CD是半圓O的切線;
(2)若AB的長(zhǎng)為4,點(diǎn)D在半圓O上運(yùn)動(dòng),當(dāng)AD的長(zhǎng)為1時(shí),求點(diǎn)A到直線CD的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,AB是半圓O的直徑,點(diǎn)D是半圓上一動(dòng)點(diǎn),AB=10,AC=8,當(dāng)△ACD是等腰三角形時(shí),點(diǎn)D到AB的距離是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB是半圓O的直徑,以O(shè)A為直徑的半圓O′與弦AC交于點(diǎn)D,O′E∥AC,并交OC于點(diǎn)E,則下列結(jié)論:①S△O′OE=
1
2
S△AOC2;②點(diǎn)D時(shí)AC的中點(diǎn);③
AC
=2AD;④四邊形O′DEO是菱形.其中正確的結(jié)論是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB是半圓O的直徑,過點(diǎn)O作弦AD的垂線交半圓O于點(diǎn)E,F(xiàn)為垂足,交AC于點(diǎn)C使∠BED=∠C.請(qǐng)判斷直線AC與圓O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案