24、已知拋物線m:y=ax2+bx+c (a≠0) 與x軸交于A、B兩點(點A在左),與y軸交于點C,頂點為M,拋物線上部分點的橫坐標與對應(yīng)的縱坐標如下表:
x -2 0 2 3
y 5 -3 -3 0
(1)根據(jù)表中的各對對應(yīng)值,請寫出三條與上述拋物線m有關(guān)(不能直接出現(xiàn)表中各對對應(yīng)值)的不同類型的正確結(jié)論;
(2)若將拋物線m,繞原點O順時針旋轉(zhuǎn)180°,試寫出旋轉(zhuǎn)后拋物線n的解析式,并在坐標系中畫出拋物線m、n的草圖;
(3)若拋物線n的頂點為N,與x軸的交點為E、F(點E、F分別與點A、B對應(yīng)),試問四邊形NFMB是何種特殊四邊形?并說明其理由.
分析:(1)取三對對應(yīng)的x,y值代入y=ax2+bx+c,求得函數(shù)的解析式,問題的解.
(2)若將拋物線m,繞原點O順時針旋轉(zhuǎn)180°得n,則m和n關(guān)于原點O成中心對稱,利用中心對稱的性質(zhì)問題的解.
(3)有圖形可知原點O是NM的中點,也是FB的中點.即NM,F(xiàn)B兩條對角線相互平分,所以NFMB的形狀可判定.
解答:解:(1)①拋物線開口向上;
②拋物線的對稱軸為x=1;
③拋物線的頂點M(1,-4)等.

(2)拋物線m,n如圖1所示,并易得
A(-1,0),B(3,0),C(0,-3),
設(shè)拋物線m的解析式為y=a(x+1)(x-3),
已知拋物線過C(0,-3),則有:
-3=a(0+1)(0-3),
∴a=1,
∴拋物線m的解析式為:y=x2-2x-3.
若將拋物線m,繞原點O順時針旋轉(zhuǎn)180°得n,則m和n關(guān)于原點O成中心對稱,
∴拋物線n的頂點是N(-1,4),和x軸的交點坐標是E(1,0),F(xiàn)(-3,0),
∴拋物線n的解析式為:y=-(x+1)2+4,
即:y=-x2-2x+3;

(3)如圖2,四邊形NFMB是平行四邊形.
理由:
∵N與M關(guān)于原點中心對稱,
∴原點O是NM的中點,同理,原點O也是FB的中點.
∴四邊形NFMB是平行四邊形.
點評:本題考查了二次函數(shù)解析式的確定、二次函數(shù)圖象的性質(zhì),函數(shù)圖象上點的坐標意義、圖象關(guān)于原點成中心對稱解析式的求解,稱綜合性強.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于不同的兩點A(x1,0)和B(x2,0),與y軸的精英家教網(wǎng)正半軸交于點C.如果x1、x2是方程x2-x-6=0的兩個根(x1<x2),且△ABC的面積為
152

(1)求此拋物線的解析式;
(2)求直線AC和BC的方程;
(3)如果P是線段AC上的一個動點(不與點A、C重合),過點P作直線y=m(m為常數(shù)),與直線BC交于點Q,則在x軸上是否存在點R,使得△PQR為等腰直角三角形?若存在,求出點R的坐標;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)廊橋是我國古老的文化遺產(chǎn).如圖,是某座拋物線型的廊橋示意圖,已知拋物線的函數(shù)表達式為y=-
140
x2+10,為保護廊橋的安全,在該拋物線上距水面AB高為8米的點E、F處要安裝兩盞警示燈,求這兩盞燈的水平距離EF(精確到1米).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y=ax2(a>0)上有A、B兩點,它們的橫坐標分別為-1,2.如果△AOB(O是坐標原點)是直角三角形,求a的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•廣州)已知拋物線y1=ax2+bx+c(a≠0,a≠c)過點A(1,0),頂點為B,且拋物線不經(jīng)過第三象限.
(1)使用a、c表示b;
(2)判斷點B所在象限,并說明理由;
(3)若直線y2=2x+m經(jīng)過點B,且于該拋物線交于另一點C(
ca
,b+8
),求當(dāng)x≥1時y1的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線經(jīng)過點A(1,0)、B(2,-3)、C(0,4)三點.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)如果點D在這條拋物線上,點D關(guān)于這條拋物線對稱軸的對稱點是點C,求點D的坐標.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案