【題目】如圖是網格圖,每個小正方形的邊長均為1.△ABC(“△”表示“三角形”)是格點三角形(即每個頂點都在小正方形的頂點上),它在坐標平面內平移,得到△PEF,點A平移后落在點P的位置上.
(1)請你在圖中畫出△PEF,并寫出頂點P、E、F的坐標;
(2)說出△PEF是由△ABC分別經過怎樣的平移得到的?
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一副三角尺按如圖所示擺放在量角器上,邊PD與量角器0°刻度線重合,邊AP與量角器180°刻度線重合,將三角尺ABP繞量角器中心點P以每秒4°的速度順時針旋轉,當邊PB與0°刻度線重合時停止運動,設三角尺ABP的運動時間為t.
(1)當t=5時,邊PB經過的量角器刻度線對應的度數是多少度;
(2)當t等于多少秒時,邊PB平分∠CPD;
(3)若在三角尺ABP開始旋轉的同時,三角尺PCD也繞點P以每秒1°的速度逆時針旋轉,當三角尺ABP停止旋轉時,三角尺PCD也停止旋轉.
①當t為何值時,邊PB平分∠CPD;
②在旋轉過程中,是否存在某一時刻使∠BPD=2∠APC,若存在,請直接寫出t的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某企業(yè)新增了一個化工項目,為了節(jié)約資源,保護環(huán)境,該企業(yè)決定購買A、B兩種型號的污水處理設備共8臺,具體情況如下表:
A型 | B型 | |
價格(萬元/臺) | 12 | 10 |
月污水處理能力(噸/月) | 200 | 160 |
經預算,企業(yè)最多支出89萬元購買設備,且要求月處理污水能力不低于1380噸.
(1)該企業(yè)有幾種購買方案?
(2)哪種方案更省錢,說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線l1對應的函數表達式為y=2x-2,直線l1與x軸交于點D.直線l2:y=kx+b與x軸交于點A,且經過點B,直線l1,l2交于點C(m,2).
(1)求點D,點C的坐標;
(2)求直線l2對應的函數表達式;
(3)求△ADC的面積;
(4)利用函數圖象寫出關于x,y的二元一次方程組的解.
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【題目】閱讀理解:
我們知道,任意兩點關于它們所連線段的中點成中心對稱,在平面直角坐標系中,任意兩點P(x1,y1)、Q(x2,y2)的對稱中心的坐標為(,).
觀察應用:
(1)如圖,在平面直角坐標系中,若點P1(0,﹣1)、P2(2,3)的對稱中心是點A,則點A的坐標為 ;
(2)另取兩點B(﹣1.6,2.1)、C(﹣1,0).有一電子青蛙從點P1處開始依次關于點A、B、C作循環(huán)對稱跳動,即第一次跳到點P1關于點A的對稱點P2處,接著跳到點P2關于點B的對稱點P3處,第三次再跳到點P3關于點C的對稱點P4處,第四次再跳到點P4關于點A的對稱點P5處,…則點P3、P8的坐標分別為 、 .
拓展延伸:
(3)求出點P2012的坐標,并直接寫出在x軸上與點P2012、點C構成等腰三角形的點的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知數軸上點對應的數為6,是數軸上點左邊的一點,=10,動點從點出發(fā),沿著數軸正方向向右勻速運動,若是的中點,是的中點,點在運動過程中,線段的長度是否發(fā)生變化?若有變化,說明理由;若沒有變化,請求出的長度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某公司到果園基地購買某種優(yōu)質水果,慰問醫(yī)務工作者,果園基地對購買量在3000千克以上(含3000千克)的有兩種銷售方案,甲方案:每千克9元,由基地送貨上門.乙方案:每千克8元,由顧客自己租車運回,已知該公司租車從基地到公司的運輸費為5000元.
(1)分別寫出該公司兩種購買方案的付款y(元)與所購買的水果質量x(千克)之間的函數關系式,并寫出自變量x的取值范圍.
(2)依據購買量判斷,選擇哪種購買方案付款最少?并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,BI,CI分別平分∠ABC,∠ACB,過I點作DE∥BC,交AB于D,交AC于E,給出下列結論:①△DBI是等腰三角形;②△ACI是等腰三角形;③AI平分∠BAC;④△ADE周長等于AB+AC.其中正確的是( )
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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