如圖，是一個(gè)“有理數(shù)轉(zhuǎn)換器”(箭頭是指數(shù)進(jìn)入轉(zhuǎn)換器的路徑，方框是對進(jìn)入的數(shù)進(jìn)行轉(zhuǎn)換的轉(zhuǎn)換器)

(1)當(dāng)小明輸入3；－4；；－2013這四個(gè)數(shù)時(shí)，這四次輸出的結(jié)果分別是？

(2)你認(rèn)為當(dāng)輸入什么數(shù)時(shí)，其輸出結(jié)果是0？

(3)你認(rèn)為這個(gè)“有理數(shù)轉(zhuǎn)換器”不可能輸出什么數(shù)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，是一個(gè)有理數(shù)混合運(yùn)算程序的流程圖，請根據(jù)這個(gè)程序回答問題：當(dāng)輸入的x為-16時(shí)，最后輸出的結(jié)果y是多少？（寫出計(jì)算過程）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，是一個(gè)“有理數(shù)轉(zhuǎn)換器”（箭頭是指數(shù)進(jìn)入轉(zhuǎn)換器的路徑，方框是對進(jìn)入的數(shù)進(jìn)行轉(zhuǎn)換的轉(zhuǎn)換器）
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（1）當(dāng)小明輸入3；-4；
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；-201這四個(gè)數(shù)時(shí)，這四次輸出的結(jié)果分別是？
（2）你認(rèn)為當(dāng)輸入什么數(shù)時(shí)，其輸出結(jié)果是0？
（3）你認(rèn)為這個(gè)“有理數(shù)轉(zhuǎn)換器”不可能輸出什么數(shù)？
（4）有一次，小明在操作的時(shí)候，輸出的結(jié)果是2，你判斷一下，小明可能輸入的數(shù)是什么數(shù)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，是一個(gè)“有理數(shù)轉(zhuǎn)換器”（箭頭是指數(shù)進(jìn)入轉(zhuǎn)換器的路徑，方框是對進(jìn)入的數(shù)進(jìn)行轉(zhuǎn)換的轉(zhuǎn)換器）當(dāng)小明輸入的數(shù)是3時(shí)，則輸出的結(jié)果是
1
2
1
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，是一個(gè)“有理數(shù)轉(zhuǎn)換器”（箭頭是指數(shù)進(jìn)入轉(zhuǎn)換器的路徑，方框是對進(jìn)入的數(shù)進(jìn)行轉(zhuǎn)換的轉(zhuǎn)換器）

（1）當(dāng)小明輸入-3、4這2個(gè)數(shù)時(shí)，這四次輸出的結(jié)果分別是
1
3
；1
1
3
；1
；
（2）有一次，小明在操作的時(shí)候，輸出的結(jié)果是3，你判斷一下，小明可能輸入的數(shù)是什么數(shù)？（最多寫4個(gè)數(shù)即可）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，是一個(gè)有理數(shù)運(yùn)算程序的流程圖，請根據(jù)這個(gè)程序回答問題：當(dāng)輸入的x為4時(shí)，求最后輸出的結(jié)果y是
7
4
7
4
．

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