春蘭集團(tuán)對(duì)應(yīng)聘者甲、乙、丙進(jìn)行面試,并從專業(yè)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)、儀表形象三方面給應(yīng)聘者打分,每一方面滿分20分,最后的打分制成條形統(tǒng)計(jì)圖(如圖).

小題1:填空:根據(jù)圖中提供的信息,在專業(yè)知識(shí)方面3人得分的平均數(shù)是_____;在工作經(jīng)驗(yàn)方面3人得分的眾數(shù)是_____;在儀表形象方面最有優(yōu)勢(shì)的是_____。
小題2:如果專業(yè)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)、儀表形象三個(gè)方面的重要性之比為10∶7∶3,那么作為人事主管,你應(yīng)該錄用哪一位應(yīng)聘者?為什么?

小題1:17,16,丙 
小題2:甲15.75;乙16.9;丙16.35選乙
本題考查條形圖的相關(guān)知識(shí).
小題1:從條形圖可知,.甲、乙、丙三人專業(yè)知識(shí)知識(shí)得分別為15分,19分,17分,則其平均分為分;
從工作經(jīng)驗(yàn)上看,甲為18分,乙、丙均為16分,則得分的眾數(shù)為
從儀表上看,丙的得分最高,為15分,故丙最占優(yōu)勢(shì)
小題2:專業(yè)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)、儀表形象三個(gè)方面的重要性之比為10∶7∶3,也就是專業(yè)知識(shí)最重要,工作經(jīng)驗(yàn)次之,儀表所點(diǎn)的比例最小,而專業(yè)知識(shí),工作經(jīng)驗(yàn)上乙較其他二都點(diǎn)優(yōu)勢(shì),作為人事主管,應(yīng)該錄用應(yīng)聘者乙.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

 某班有45人,平均體重為48千克,其中有20人是女生,平均體重為43千克,則男生的平均體重是         千克.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某電器集團(tuán)營(yíng)銷點(diǎn)自去年12月份至今年5月份銷售兩種不同品牌冰箱的數(shù)量如圖,則下列說(shuō)法正確的是                                                      (  )
A.甲品牌銷售量較穩(wěn)定B.乙品牌銷售量較穩(wěn)定
C.甲、乙品牌銷售量一樣穩(wěn)定D.不能確定哪種品牌銷售量穩(wěn)定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某校為積極開(kāi)展人防教育,抽取了部分八年級(jí)的學(xué)生舉行人防知識(shí)競(jìng)賽,并將競(jìng)賽成績(jī)整理后作出如下的統(tǒng)計(jì)圖。已知從左至右第一、二組的頻率和是0.12,第二、三、四組的頻數(shù)比是4:17:15,成績(jī)不小于100分的同學(xué)占96%。結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題:
小題1:從左至右第一組的頻率是多少?共有多少人參加了這次人防知識(shí)競(jìng)賽?
小題2:成績(jī)不小于130分的為優(yōu)秀,若將原統(tǒng)計(jì)圖改成扇形統(tǒng)計(jì)圖,則優(yōu)秀部分對(duì)應(yīng)的圓心角應(yīng)畫(huà)成幾度角?
小題3:如果這次競(jìng)賽成績(jī)的中位數(shù)是120分,
那么成績(jī)?yōu)?20分的學(xué)生至少有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

一組數(shù)據(jù)2,4,x,2,3,4的眾數(shù)是2,則x=          

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

據(jù)報(bào)道,全國(guó)碩士研究生2011年入學(xué)考試報(bào)考人數(shù)再一次達(dá)到歷史高峰,以下是根據(jù)2008年——2011年全國(guó)碩士研究生報(bào)考人數(shù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖.

小題1:10萬(wàn)
小題2:;126°; 56萬(wàn)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

2011年5月上旬,無(wú)錫市共有35000余名學(xué)生參加中考體育測(cè)試,為了了解九年級(jí)男生立定跳遠(yuǎn)的成績(jī),從某校隨機(jī)抽取了50名男生的測(cè)試成績(jī),根據(jù)測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),將他們的得分按優(yōu)秀、良好、及格、不及格(分別用A、B、C、D表示)四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制成如圖所示的扇形圖和統(tǒng)計(jì)表:


請(qǐng)你根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問(wèn)題:
小題1: m     n     ,x     ,y     ;
小題2:在扇形圖中,C等級(jí)所對(duì)應(yīng)的圓心角是       度;
小題3:如果該校九年級(jí)共有500名男生參加了立定跳遠(yuǎn)測(cè)試,那么請(qǐng)你估計(jì)這些男生成績(jī)等級(jí)達(dá)到優(yōu)秀和良好的共有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

一組數(shù)據(jù)3,4,9,x,它的平均數(shù)比它唯一的眾數(shù)大1,則x=      

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)知識(shí)后,小明就本班同學(xué)的上學(xué)方式進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì).圖(1)和圖(2)是他通過(guò)采集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問(wèn)題:
(1)求該班共有多少名學(xué)生?
(2)在圖(1)中,將表示“步行”的部分補(bǔ)充完整;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,計(jì)算出“騎車”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(4)如果全年級(jí)共600名同學(xué),請(qǐng)你估算全年級(jí)步行上學(xué)的學(xué)生人數(shù)?
 

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