已知:如圖,二次函數(shù)y=a(x+1)2-4的圖象與x軸分別交于A、B兩點,與y軸交于點D,點C是二次函數(shù)y=a(x+1)2-4的圖象的頂點,CD=
(1)求a的值.
(2)點M在二次函數(shù)y=a(x+1)2-4圖象的對稱軸上,且∠AMC=∠BDO,求點M的坐標(biāo).
(3)將二次函數(shù)y=a(x+1)2-4的圖象向下平移k(k>0)個單位,平移后的圖象與直線CD分別交于E、F兩點(點F在點E左側(cè)),設(shè)平移后的二次函數(shù)的圖象的頂點為C1,與y軸的交點為D1,是否存在實數(shù)k,使得CF⊥FC1?若存在,求出k的值;若不存在,請說明理由.

【答案】分析:(1)根據(jù)函數(shù)的解析式,可以直接寫出頂點C的坐標(biāo).
(2)根據(jù)(1)得到的拋物線解析式,能確定點A、B的坐標(biāo),在Rt△OBD中,首先求出∠OBD的正弦值,設(shè)拋物線的對稱軸與x軸的交點為N,若∠AMC=∠BDO,那么它們的正弦值相等,在Rt△AMN中即可求出MN的長,由此得出點M的坐標(biāo).
(3)拋物線在向下平移的過程中,頂點、拋物線與y軸交點同時向下平移了k個單位,由此易發(fā)現(xiàn)四邊形CC1D1D為平行四邊形,進(jìn)一步能推出△CFC1是等腰直角三角形,根據(jù)C、C1兩點的坐標(biāo),結(jié)合等腰直角三角形的性質(zhì)可寫出點F的坐標(biāo),再代入平移后的拋物線解析式中進(jìn)行求解即可.
解答:解:(1)∵C(-1,-4),CD=,
∴D(0,-3)
∴a=1
∴y=(x+1)2-4
即y=x2+2x-3.

(2)如右圖,設(shè)拋物線對稱軸與x軸的交點為N,則N(-1,0);
由(1)的拋物線:y=x2+2x-3,得:A(-3,0)、B(1,0)
在Rt△OBD中,OD=3,OB=1,tan∠BDO==
若∠AMC=∠BDO,則tan∠AMN=tan∠BDO=;
在Rt△AMN中,AN=OA-ON=2,MN=AN÷tan∠AMN=6;
故M(-1,6)或(-1,-6).

(3)存在.
∵CC1=DD1=k,CC1∥DD1,
∴四邊形CC1D1D為平行四邊形,
∴C1D1∥CD,
∴∠D1 C1C=∠DCN=45°,
∵CF⊥FC1,
∴∠CC1F=45°
即△CFC1為等腰直角三角形,且CC1=k,
∴F(-k-1,-k-4),
由點F在新拋物線y=x2+2x-3-k上,
∴(-k-1)2+2(-k-1)-3-k=-k-4,
解得k=2或k=0(舍),
∴k=2.
當(dāng)k=2時,CF⊥FC1
點評:本題考查了二次函數(shù)解析式的確定、函數(shù)圖象的平移、平行四邊形以及等腰直角三角形的性質(zhì)等綜合知識;(3)題的難度較大,能夠準(zhǔn)確判斷出△CFC1的形狀是打開解題思路的關(guān)鍵所在.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,二次函數(shù)y=x2-4的圖象與x軸交于A、B兩點(點A在點B的精英家教網(wǎng)左邊),與y軸交于點C.直線x=m(m>2)與x軸交于點D.
(1)求A、B、C三點的坐標(biāo);
(2)在直線x=m(m>2)上有一點P(點P在第一象限),使得以P、D、B為頂點的三角形與以B、C、O為頂點的三角形相似,求P點的坐標(biāo)(用含m的代數(shù)式表示);
(3)在(2)成立的條件下,試問:拋物線y=x2-4上是否存在一點Q,使得四邊形ABPQ為平行四邊形?如果存在這樣的點Q,請求出m的值;如果不存在,請簡要說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,二次函數(shù)y=x2+(2k-1)x+k+1的圖象與x軸相交于O、A兩點.
(1)求這個二次函數(shù)的解析式;
(2)在這條拋物線的對稱軸右邊的圖象上有一點B,使銳角△AOB的面積等于3.求點B的坐標(biāo);
(3)對于(2)中的點B,在拋物線上是否存在點P,使∠POB=90°?若存在,求出點P的坐標(biāo),并求出△POB的面積;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知,如圖,二次函數(shù)y=ax2+2ax-3a(a≠0)圖象的頂點為H,與x軸交于A、B兩點(B在A點右側(cè)),點H、B關(guān)于直線l:y=
3
3
x+
3
對稱.
(1)求A、B兩點坐標(biāo),并證明點A在直線l上;
(2)求二次函數(shù)解析式;
(3)過點B作直線BK∥AH交直線l于K點,M、N分別為直線AH和直線l上的兩個動點,連接HN、NM、MK,求HN+NM+MK和的最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•閘北區(qū)一模)已知:如圖,二次函數(shù)y=
2
3
x2-
4
3
x-
16
3
的圖象與x軸交于點A、B(點A在點B的左側(cè)),拋物線的頂點為Q,直線QB與y軸交于點E.
(1)求點E的坐標(biāo);
(2)在x軸上方找一點C,使以點C、O、B為頂點的三角形與△BOE相似,請直接寫出點C的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,二次函數(shù)y=ax2-2ax+c(a≠0)的圖象與y軸交于點C(0,4),與x軸交于點A、B,點A的坐標(biāo)為(4,0).
(1)求該二次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)寫出該二次函數(shù)的對稱軸和頂點坐標(biāo);
(3)點Q是線段AB上的動點,過點Q作QE∥AC,交BC于點E,連接CQ.當(dāng)△CQE的面積最大時,求點Q的坐標(biāo);
(4)若平行于x軸的動直線l與該拋物線交于點P,與直線AC交于點F,點D的坐標(biāo)為(2,0).問:是否存在這樣的直線l,使得△ODF是等腰三角形?若存在,請求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案