有下列長(zhǎng)度的三條線段，能組成三角形的是（　�。�
A、1cm  2cm  3cm
B、1cm  2cm  4cm
C、2cm  3cm  4cm
D、2cm  3cm  6cm
考點(diǎn)：三角形三邊關(guān)系
專題：
分析：看哪個(gè)選項(xiàng)中兩條較小的邊的和大于最大的邊即可．
解答：解：A、1+2=3，不能構(gòu)成三角形；
B、2+1=3＜4，不能構(gòu)成三角形；
C、3+2=5＞4，能構(gòu)成三角形；
D、2+3=5＜6，不能構(gòu)成三角形．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了三角形的三邊關(guān)系，關(guān)鍵是掌握三角形兩邊之和大于第三邊；三角形的兩邊差小于第三邊．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x1=-2是方程x2+mx-5=0的一個(gè)根，求m的值及方程的另一根x2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算題
（1）-20-（-15）+（-12）-（+5）；
（2）（
1
3
-
1
4
+
3
8
）×（-24）；
（3）|-23|×(-5)-(-3)÷
3
118
；           
（4）-12-[1
3
7
+12÷（-6）]2×（-
7
4
）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

∠A=50°，∠B=∠C，則△ABC是
 
三角形．（銳角、鈍角、直角）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察下列各代數(shù)式：①a2；②|a|+1；③
-a
；④2
3a
．取一個(gè)適當(dāng)?shù)臄?shù)代入求值后，則其中必定不可能互為相反數(shù)的組別為（　�。�
A、②④B、①②C、①③D、③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先閱讀，再解決問題．
閱讀：材料一  配方法可用來解一元二次方程．例如，對(duì)于方程x2+2x-1=0可先配方（x+1）2=2，然后再利用直接開平方法求解方程．其實(shí)，配方還可以用它來解決很多問題．
材料二  對(duì)于代數(shù)式3a2+1，因?yàn)?a2≥0，所以3a2+1≥1，即3a2+1有最小值1，且當(dāng)a=0時(shí)，3a2+1取得最小值為1．
類似地，對(duì)于代數(shù)式-3a2+1，因?yàn)?3a2≤0，所以-3a2+1≤1，即-3a2+1有最大值1，且當(dāng)a=0時(shí)，-3a2+1取得最大值為1．
解答下列問題：
（1）填空：①當(dāng)x=
 
時(shí)，代數(shù)式2x2-1有最小值為
 
；
②當(dāng)x=
 
時(shí)，代數(shù)式-2（x+1）2+1有最大值為
 
．
（2）試求代數(shù)式2x2-4x+1的最小值，并求出代數(shù)式取得最小值時(shí)的x的值．
（要求寫出必要的運(yùn)算推理過程）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知關(guān)于x的一元二次方程x2-mx+m+1=0的一個(gè)根為2．
（1）求m的值及另一根；
（2）若該方程的兩個(gè)根分別是等腰三角形的兩條邊的長(zhǎng)，求此等腰三角形的周長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1，在平面直角坐標(biāo)系中，A、B兩點(diǎn)同時(shí)從原點(diǎn)O出發(fā)，點(diǎn)A以每秒m個(gè)單位長(zhǎng)度沿x軸的正方向運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)B以每秒n個(gè)單位長(zhǎng)度沿y軸正方向運(yùn)動(dòng)．
（1）已知運(yùn)動(dòng)1秒時(shí)，B點(diǎn)比A點(diǎn)多運(yùn)動(dòng)1個(gè)單位；運(yùn)動(dòng)2秒時(shí)，B點(diǎn)與A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程和為6個(gè)單位，求m、n；
（2）如圖2，設(shè)∠OBA的鄰補(bǔ)角的平分線、∠OAB的鄰補(bǔ)角的平分線相交于點(diǎn)P，∠P的大小是否發(fā)生改變？若不變，求其值；若變化，說明理由．
（3）若∠OBA的平分線與∠OAB的鄰補(bǔ)角的平分線的反向延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)Q，∠Q的大小是否發(fā)生改變？如不發(fā)生改變，求其值；若發(fā)生改變，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：x2+3x-5=0．

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同步練習(xí)冊(cè)答案