已知:在平面直角坐標(biāo)系xOy中,給出如下定義:線段AB及點P,任取AB上一點Q,線段PQ長度的最小值稱為點P到線段AB的距離,記作d(P→AB).
(1)如圖1,已知C點的坐標(biāo)為(1,0),D點的坐標(biāo)為(3,0),求點P(2,1)到線段CD的距離d(P→CD)為 ;
(2)已知:線段EF:y=x(0≤x≤3),點G到線段EF的距離d(P→EF)為,且點G的橫坐標(biāo)為1,在圖2中畫出圖,試求點G的縱坐標(biāo).
圖1 圖2
(1) d(P→CD)為 1
(2)在坐標(biāo)平面內(nèi)作出線段DE:y=x(0≤x≤3).
∵點G的橫坐標(biāo)為1,
∴點G在直線x=1上,設(shè)直線x=1交x軸于點H,交DE于點K,
①如圖2所示,過點G1作G1F⊥DE于點F,則G1F就是點G1到線段DE的距離,
∵線段DE:y=x(0≤x≤3),
∴△G1FK,△DHK均為等腰直角三角形,
∵G1F=
∴KF=
由勾股定理得G1K=2,
又∵KH=OH=1,
∴HG1=3,即G1的縱坐標(biāo)為3;
②如圖2所示,過點O作G2O⊥OE交直線x=1于點G2,由題意知△OHG2為等腰直角三角形,
∵OH=1,
∴G2O=
∴點G2同樣是滿足條件的點,
∴點G2的縱坐標(biāo)為-1,
綜上,點G的縱坐標(biāo)為3或-1.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖, Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AB為直徑的⊙O交AC于點D,E為BC邊的中點,連接DE.
(1)求證:DE與⊙O 相切.
(2)若tanC=,DE=2,求AD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
以下是根據(jù)2013年某旅游縣接待游客的相關(guān)數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計圖的一部分,請根據(jù)圖1,圖2回答下列問題:
(1)該旅游縣5~8月接待游客人數(shù)一共是280萬人,請將圖1中的統(tǒng)計圖補充完整;
(2)該旅游縣6月份4A級景點接待游客人數(shù)約為多少人?
(3)小明觀察圖2后認為,4A級景點7月份接待游客人數(shù)比8月多了,你同意他的看
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在平面直角坐標(biāo)系中,已知直線l:,作(1,0)關(guān)于的對稱點,將點向右水平平移2個單位得到點;再作關(guān)于的對稱點,將點向右水平平移2個單位得到點;….請繼續(xù)操作并探究:點的坐標(biāo)是 ,點的坐標(biāo)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
反比例函數(shù)y=和正比例函數(shù)y=mx的部分圖象如圖所示.由此可以得到方程=mx的實數(shù)根為
A.x=1 | B.x=2 |
C.x1=1,x2=-1 | D.x1=1,x2=-2 |
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