6．幾個(gè)人打算合買一件物品，每人出7元，還少5元；每人出8元，就多3元，則該物品的價(jià)格為（　　）
A．59元B．60元C．61元D．62元

分析 設(shè)出總?cè)藬?shù)，利用買物品的總錢數(shù)不變，列出方程進(jìn)行求解．

解答 解：設(shè)總?cè)藬?shù)為x
則：7x+5=8x-3
解得：x=8．
則該物品的價(jià)格為：7×8+5=61（元）．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查一元一次方程的應(yīng)用，關(guān)鍵在于找出題目中的等量關(guān)系，根據(jù)等量關(guān)系列出方程解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖1，已知拋物線于x軸交于A、B兩點(diǎn)（點(diǎn)A在點(diǎn)B的右側(cè)），與y軸交于點(diǎn)C，AO=CO=5．過點(diǎn)A的直線l：y=kx+10交拋物線于點(diǎn)D，且D點(diǎn)橫坐標(biāo)為1．
（1）求拋物線解析式；
（2）點(diǎn)E為線段AD上一動(dòng)點(diǎn)，過點(diǎn)E作EF⊥y軸于F，當(dāng)△AEF面積最大時(shí)，求△ODE的面積；
（3）如圖2，G、H在線段AB上，點(diǎn)G從點(diǎn)B向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng)，同時(shí)點(diǎn)H從點(diǎn)A向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng)且速度為點(diǎn)G的兩倍，當(dāng)G、H兩點(diǎn)相遇時(shí)停止運(yùn)動(dòng)．在運(yùn)動(dòng)過程中，過G作x軸的垂線交拋物線于G1，過H總x軸的垂線交AD于H1，再分別以線段GG1、HH1為邊作圖2所示的等邊△HH1H2．當(dāng)?shù)冗叀鱃G1G2某一邊與等邊△HH1H2某一中位線在同一條直線上時(shí)，求線段GH的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．禮堂第一排有a個(gè)座位，共n排，后面每排都比上一排多1個(gè)座位，則n排共有座位a+n-1個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．某工廠每天生產(chǎn)A、B兩種款式的布制環(huán)保購(gòu)物袋共4500個(gè)，已知A種購(gòu)物袋成本2元/個(gè)，售價(jià)2.3元/個(gè)；B種購(gòu)物袋成本3元/個(gè)，售價(jià)3.5元/個(gè)．設(shè)每天生產(chǎn)A種購(gòu)物袋x個(gè)，該工廠每天共需成本y元，共獲利w元．
（1）求出y與x的函數(shù)表達(dá)式；
（2）求出w與x的函數(shù)表達(dá)式；
（3）如果該廠每天最多投入成本10000元，那么每天最多獲利多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．如圖，⊙O是△ABC的外接圓，若AB=OA=OB，則∠C等于30°．

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11．若∠α=35°19′，則∠α的余角的大小為54°41′．

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18．某蔬菜經(jīng)營(yíng)戶，用160元從某蔬菜市場(chǎng)批發(fā)了茄子和豆角共50千克，茄子、豆角當(dāng)天的批發(fā)價(jià)和零售價(jià)如下表所示：
品名茄子豆角
批發(fā)價(jià)（元/千克）3.03.5
零售價(jià)（元/千克）4.55.2
（1）這天該經(jīng)營(yíng)戶批發(fā)了茄子和豆角各多少千克？
（2）當(dāng)天賣完這些茄子和豆角共可盈利多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．寫出一個(gè)關(guān)于x的二項(xiàng)方程，這個(gè)方程可以是x2-1=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．已知：在Rt△ABC中，∠ABC=90°，∠C=60°，現(xiàn)將一個(gè)足夠大的直角三角板的直角頂點(diǎn)P放在斜邊AC上．
（1）設(shè)三角板的兩直角邊分別交邊AB、BC于點(diǎn)M、N．
①如圖1當(dāng)點(diǎn)P是AC的中點(diǎn)時(shí)，分別作PE⊥AB于點(diǎn)E，PF⊥BC于點(diǎn)F，在圖中找到與△PEM相似的三角形并證明；
②在①的條件下，并直接寫出PM與PN的數(shù)量關(guān)系．
（2）移動(dòng)點(diǎn)P，使AP=2CP，將三角板繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)，設(shè)旋轉(zhuǎn)過程中三角板的兩直角邊分別交邊AB、BC于點(diǎn)M、N（PM不與邊AB垂直，PN不與邊BC垂直）；或者三角板的兩直角邊分別交邊AB、BC的延長(zhǎng)線與點(diǎn)M、N．
③請(qǐng)?jiān)趥溆脠D中畫出圖形，判斷PM與PN的數(shù)量關(guān)系，并選擇其中一種圖形證明你的結(jié)論；
④當(dāng)△PCN是等腰三角形時(shí)，若BC=6cm，請(qǐng)直接寫出線段BN的長(zhǎng)．

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