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如圖，已知△OAB的頂點A（﹣6，0），B（0，2），O是坐標原點，將△OAB繞點O按順時針旋轉90°，得到△ODC．

（1）寫出C，D兩點的坐標；
（2）求過A，D，C三點的拋物線的解析式，并求此拋物線頂點E的坐標；
（3）證明AB⊥BE．

解：（1）C（2，0），D（0，6）。
（2）頂點E的坐標為（﹣2，8）
（3）證明見解析

解析試題分析：（1）∵將△OAB繞點O按順時針旋轉90°，得到△ODC，∴△ODC≌△OAB。
∴OC=OB=2，OD=OA=6�！郈（2，0），D（0，6）。
（2）由于拋物線過點A（﹣6，0），C（2，0），所以設拋物線的解析式為y=a（x+6）（x﹣2）（a≠0），再將D（0，6）代入，求出a的值，得出拋物線的解析式，然后利用配方法求出頂點E的坐標。
∵拋物線過點A（﹣6，0），C（2，0），
∴可設拋物線的解析式為y=a（x+6）（x﹣2）（a≠0），
∵D（0，6）在拋物線上，∴6=﹣12a，解得a=。
∴拋物線的解析式為y=（x+6）（x﹣2），即y=x2﹣2x+6。
∵y=x2﹣2x+6=（x+2）2+8，∴頂點E的坐標為（﹣2，8）。
（3）已知A、B、E三點的坐標，運用勾股定理計算得出AB2=40，BE2=40，AE2=80，則AB2+BE2=AE2，根據勾股定理的逆定理即可證明AB⊥BE。
連接AE，

∵A（﹣6，0），B（0，2），E（﹣2，8），
∴AB2=62+22=40，
BE2=（﹣2﹣0）2+（8﹣2）2=40，
AE2=（﹣2+6）2+（8﹣0）2=80。
∴AB2+BE2=AE2。
∴△ABE是直角三角形。
∴AB⊥BE．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

如圖，要設計一個矩形的花壇，花壇長60 m，寬40 m，有兩條縱向甬道和一條橫向甬道，橫向甬道的兩側有兩個半圓環(huán)形甬道，半圓環(huán)形甬道的內半圓的半徑為10 m，橫向甬道的寬度是其它各甬道寬度的2倍．設橫向甬道的寬為2x m．（π的值取3）

（1）用含x的式子表示兩個半圓環(huán)形甬道的面積之和；
（2）當所有甬道的面積之和比矩形面積的多36 m2時，求x的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

如圖，已知拋物線的圖象與x軸的一個交點為B（5，0），另一個交點為A，且與y軸交于點C（0，5）。

（1）求直線BC與拋物線的解析式；
（2）若點M是拋物線在x軸下方圖象上的動點，過點M作MN∥y軸交直線BC于點N，求MN的最大值；
（3）在（2）的條件下，MN取得最大值時，若點P是拋物線在x軸下方圖象上任意一點，以BC為邊作平行四邊形CBPQ，設平行四邊形CBPQ的面積為S1，△ABN的面積為S2，且S1=6S2，求點P的坐標。

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

如圖，拋物線交x軸的正半軸于點A，交y軸于點B，將此拋物線向右平移4個單位得拋物線y2，兩條拋物線相交于點C．

（1）請直接寫出拋物線y2的解析式；
（2）若點P是x軸上一動點，且滿足∠CPA=∠OBA，求出所有滿足條件的P點坐標；
（3）在第四象限內拋物線y2上，是否存在點Q，使得△QOC中OC邊上的高h有最大值？若存在，請求出點Q的坐標及h的最大值；若不存在，請說明理由．

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已知：拋物線C1：y＝x2。如圖（1），平移拋物線C1得到拋物線C2，C2經過C1的頂點O和A（2，0），C2的對稱軸分別交C1、C2于點B、D。

（1）求拋物線C2的解析式；
（2）探究四邊形ODAB的形狀并證明你的結論；
（3）如圖（2），將拋物線C2向下平移m個單位（m＞0）得拋物線C3，C3的頂點為G，與y軸交于M。點N是M關于x軸的對稱點，點P（）在直線MG上。問：當m為何值時，在拋物線C3上存在點Q，使得以M、N、P、Q為頂點的四邊形為平行四邊形？

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如圖，已知拋物線經過A（1，0），B（0，3）兩點，對稱軸是x=﹣1．

（1）求拋物線對應的函數關系式；
（2）動點Q從點O出發(fā)，以每秒1個單位長度的速度在線段OA上運動，同時動點M從M從O點出發(fā)以每秒3個單位長度的速度在線段OB上運動，過點Q作x軸的垂線交線段AB于點N，交拋物線于點P，設運動的時間為t秒．
①當t為何值時，四邊形OMPQ為矩形；
②△AON能否為等腰三角形？若能，求出t的值；若不能，請說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

如圖，已知拋物線經過A（﹣2，0），B（﹣3，3）及原點O，頂點為C

（1）求拋物線的函數解析式．
（2）設點D在拋物線上，點E在拋物線的對稱軸上，且以AO為邊的四邊形AODE是平行四邊形，求點D的坐標．
（3）P是拋物線上第一象限內的動點，過點P作PM⊥x軸，垂足為M，是否存在點P，使得以P，M，A為頂點的三角形與△BOC相似？若存在，求出點P的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

如圖，已知拋物線與x軸交于A（﹣1，0），B（3，0）兩點，與y軸交于點C（0，3）．

（1）求拋物線的解析式；
（2）設拋物線的頂點為D，在其對稱軸的右側的拋物線上是否存在點P，使得△PDC是等腰三角形？若存在，求出符合條件的點P的坐標；若不存在，請說明理由；
（3）點M是拋物線上一點，以B，C，D，M為頂點的四邊形是直角梯形，試求出點M的坐標．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

如圖，拋物線經過△ABC的三個頂點，點A坐標為（0，3），點B坐標為（2，3），點C在x軸的正半軸上．
（1）求該拋物線的函數關系表達式及點C的坐標；
（2）點E為線段OC上一動點，以OE為邊在第一象限內作正方形OEFG，當正方形的頂點F恰好落在線段AC上時，求線段OE的長；
（3）將（2）中的正方形OEFG沿OC向右平移，記平移中的正方形OEFG為正方形DEFG，當點E和點C重合時停止運動．設平移的距離為t，正方形DEFG的邊EF與AC交于點M，DG所在的直線與AC交于點N，連接DM，是否存在這樣的t，使△DMN是等腰三角形？若存在，求出t的值；若不存在，請說明理由；
（4）在上述平移過程中，當正方形DEFG與△ABC的重疊部分為五邊形時，請直接寫出重疊部分的面積S與平移距離t的函數關系式及自變量t的取值范圍；并求出當t為何值時，S有最大值，最大值是多少？

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